对于地方校内文化建设的问题解析.docVIP

对于地方校内文化建设的问题解析 ; 校园中的任何活动都受到社会主导文化潜移默化的影响,使整个大学在社会变迁中不断完善大学校园文化的社会化过程。[5]网络现已成为人们生活中不可或缺的,“校园人”的价值取向也势必受到网络文化的影响。调查资料显示,66.1%的被调查者平均每天上网1小时~2小时,23.3%的学生上网时间为3小时~4小时,5小时~6小时的占7.0%,6小时以上的占3.6%。进一步的调查发现,68.1%的被调查者上网是为了“听音乐、看电影”以放松心情;57.2%的被调查者是为了“浏览新闻、扩展课外知识”;55.6%的被调查者是为了“聊天”。从中可见目前网络对“校园人”的影响,大学可借助校园网平台,利用网络文化对学生进行有效的引导。基于意识形态方面的分析。主要涉及以下三个方面:(1)课堂讨论是学生乐于接受思想政治教育的方式。校园文化更值得关注的是其内涵与实质的精神领域,校园精神文化的基础是学生的心理层面,其内容是学生的思想观念和素养。而目前“主题思想教育活动”成为学生思想观念和素养养成的主要路径。调查数据显示,目前校园“主题思想教育活动”的有效形式为:课堂讨论、组织演讲、上课、个别谈心、新闻事实等,而其中最为有效的方式为课堂讨论和组织演讲。校园“主题思想教育活动”应该形成体系,采取多种形式,这样才能达到“化人”的效果。(2)新疆高校墙报是宣传民族团结的主要载体。新疆自古