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话题作文的特点 1、命题的开放性 2、思维的发散性 3、行文的自主性 4、创新的导向性 1、审题谨慎 2、立意与创新 3、文题醒目 4、材料新奇 5、文体恰当 @@@@@@@@@@@@@@ 话题作文的“审”包括审“材料”、审“话题”、和审“要求”。 如：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。 请以“帮助”为话题，写一篇600字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。 此题审题的关键： ①、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语，所以，文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义，如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等，无疑会被判为“走题”。 ②、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语，如果阅卷标准严格的话，写初中三年以外的内容，也可能被判为“偏题”。 ③、“写作要求”中有“诗歌除外”的限制，也是不能忽视的。 立意与创新 立意 1、方向要正确 2、情感要鲜明 3、思考要深刻 立意必须坚持的四个原则 1、准。切题但不跑题 2、深。深刻而不肤浅 3、稳。稳妥而不走险 4、新。新颖而不俗套 创新 思维要创新： 指克服以往的思维定势，打破常规去思考、分析，找到我们自己独特的创见，给人以启迪。 （创新不等于标新） 标题 标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也是提供给读者窥视文章内容的独特视角。 题目范例 以《诚信》为话题——《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》、《诚信是金》、《诚信不可抛》 以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》； 以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》 “关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》 以“宽容”为话题——《一笑而过》 以“家庭”为话题——《我要的幸福》 以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》 以“自尊”为话题——《给生命抹上一道紫色》 考场作文是与他人竞争之作，超越他人是关键，而要胜人一筹，在选材上非新非奇非巧非深是难以奏效的。 庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。 而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。 如：一位同学以《家庭“一把手”之争》为题，写的是妈妈不服爸爸这位家庭“一把手”，决定一显身手，挽回“家庭地位”的故事，文中有一种浓浓的家庭氛围，也有一种让人忍俊不禁的幽默情趣。 很久很久以前，有一个养蚌人，他想养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠，那些沙粒一颗颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他快要绝望了。 就在这时，有一颗沙粒答应了他。 旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光雨露、明月清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、寒冷、孤寂为伍，不值得。 可那颗沙粒还是无怨无悔地随养蚌人去了。 斗转星移，几年过去了，那颗沙粒长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠。而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一颗颗沙粒，有的已风化成土。 根据以上材料，以“长成珍珠”为题写一篇作文。 作业： 根据上一则材料，以“长成珍珠”为话题，写一篇600字的文章，文体不限，题目自拟。 时间：45分钟 * *