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学生手册知识竞赛 中原工学院信息商务学院 艺术设计系学生会 学习部 策划书 主办单位：艺术设计系学生会 201x年8月6日 中原工学院信息商务学院 艺术设计系2010学习部学生手册比赛 引言 为进一步贯彻党的教育方针，维护学院良好的教育教学秩序和生活秩序，保障我院大学生的身心健康，促进他们的成长成才。我院举办大学生行为规范知识竞赛，让学生们了解《学生手册》规定，做自律大学生。 本次活动主要由学习部负责，其它部门协助，以下是我们对此次活动的具体策划： ? 活动时间：待定 ? 活动地点：待定 ? 活动对象：艺术设计系大一学生及学生会成员 ? 活动意义：为积极适应高等教育改革和发展的新形势，我院以培养人才为中心，将教 育管理与加强教育相结合，不断提高学院管理水平，通过在我院大学生中广 泛开展学习学生管理规定活动， 努力培养具有良好道德品质和行为规范的 社会主义事业合格的建设者和可靠接班人。大学生正值青春年华，对未来充 满了美好的希望和憧憬，大学这个新的起点，将在同学们的人生历程上添上 浓墨色彩的一笔。在大学里如何学习、生活、怎样确立专业思想，提高综合 素质，维护自身权益都是学生必须面对和解决的问题。为了增强学生工作的 透明度，使广大学生了解学校的基本情况、行为规范，制度体系，以及做到 有章可循，引导学生树立正确的成才方向和目标，顺利、圆满的完成学业， 愉快、充实的度过大学生活，我院特举办此次活动大学生行为规范知识竞赛 活动。 ? 前期准备： 办公室：负责组织协调各部门共同协作：做好活动的通知、安排和考勤；教室、多媒体的借用 女生部：主持人的安排 学习部：负责ppt、主持词、奖状及奖品、联系各班参赛选手 宣传部：宣传活动（海报、论坛的宣传工作），扩大活动影响范围 文艺部：组织活动的节目选排工作，提供中场文娱活动，歌舞等帮助同学娱乐身心，丰富本次活动氛围。 外联部：为学生会争取校外赞助使活动经费充裕，提高活动质量 生活部：准备好比赛场地布置的物品 体育部：维持比赛的现场秩序，并搞好安全工作。 学生会全体成员：鼓动同学没的积极参加和对学生手册的初步认识，团结协作，热心为同学服务，维护活动利益，让活动圆满顺利完成。 ? 出席人员: 邀请院值班辅导员担任嘉宾出席. ? 所需设备 (1) 多媒体. (2)粉笔. (3) 笔若干(4) 抽签卡(5) 答题板（6）话筒 ? 活动流程： 1、 活动面向全系展开，由学习部通知各班学习委员，根据要求每个班派2名主答手及全体班级成员到场。活动之前报道学习部。 预赛前各班抽签决定答题的先后顺序，共十四个班级，十四个团体，对决。 2、比赛规则 第一轮：抢答题 该轮比赛分为单选题、判断题和简答题三个部分.每班四个题目,含2道单选题,1道判断题和一道简答题。按照抽签的先后顺序答题。 (1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内在A、B、C、D四个选项中选择正确答案，并在主持人宣布“请答题”后快诉答题,答对一题得10分,答错或弃权不扣分. (2)判断题: 参赛队伍需在主持人念完题目5秒内在对、错选项中选择正确答案, 并在主持人宣布“请答题”后快速抢答,答对一题得10分, 答错或弃权不扣分. (3)简答题题:参赛队伍需在主持人念完题目20秒内说出答案，并在主持人宣布“请答题”后快诉答题,答对一题得20分,答错或弃权不扣分. 3、此轮比赛获胜队拥有下轮题目优先选择权。 第二轮：翻卡题 1、将题目分为各种不同数字：1~15个数字。每个数字下面都有着不同的分值。 2、此阶段题目要难于第一轮，由第一轮得分高的团队先选题，每一个数字里面都有一个问题，每个班选择一个数字进行答题，参赛队伍需在主持人念完题目20秒内答案,并在主持人宣布“请答题”后快速抢答,本题可以让本班的同学回答，答对一题加本班对应的分值, 答错或弃权不扣分. 3、如各队选手多次答错或拖延时间，主持人可活跃现场气氛，或由现场观众加油助威。 第三轮: 风险题 1、将题目分为各种不同数字：1~15个数字。 每道题目的分值将由个班的主答手选择，这将作为本班答题的筹码。 2、由第二轮得分高的团队先选题，每一个数字里面都有一个问题，每个班选择一个数字进行答题，参赛队伍需在主持人念完题每队有30秒的讨论时间，每队每个成员都可互相补充。并在主持人宣布“请答题”后快速抢答,本题可以让本班的同学回答，答对一题加本班响应筹码的分值, 答错或弃权扣除所压筹码. 3、如各队选手多次答错或拖延时间，主持人可活跃现场气氛，或由现场观众加 油助威。 备注： 1、 问题由主持人或者嘉宾给出正确答案及相应理由。 2、 奖项设置：两个优秀班集体、和十四个先进个人。每班一人。 3、 若比赛前停电,比赛最多推迟半