小学制度建设计划.doc

小学制度建设计划 小学制度建设计划一：小学制度建设计划 根据阳泉市矿区党的群众路线教育实践活动领导小组下发的阳矿群组发[20XX]16、18、23号等相关文件要求，针对我校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，为推进“四风”方面问题的整改，加强我校制度建设，切实落实教育实践活动整改落实、建章立制工作，制定本计划。 一、指导思想： 以中央、省、市、区各级党委关于开展党的群众路线教育实践活动的精神为指导，认真落实加强制度建设的具体要求，坚持边查找问题、边落实整改、边完善制度，切实解决“四风”方面的突出问题、完善体制机制，逐步健全和完善党员干部贯彻为民务实清廉要求的长效机制，努力巩固教育实践活动的实践和制度成果。 二、工作措施： 根据我校党的群众路线教育实践活动中领导班子及成员所查找的“四风”方面突出问题，结合小河滩小学的工作实际，党支部今后要加强制度建设，修订完善已有制度，建立健全新的符合学校工作实际的制度。 （一）认真梳理学校原有的各项制度 根据上级要求，我校党支部要结合工作实际，对全校已有的各种规章制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，要予以重申，抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的，要予以废止；对于与新形势新任务要求不相适应的，要予以修订完善；对于制度缺位的，要抓紧研究建立新制度，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。 （二）建立健全符合学校工作实际的制度 经过研究，我校要围绕解决这次党的群众路线教育实践活动所查摆出的“四风”方面的突出问题，制定相关制度。在反对形式主义方面，要建立体现群众意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，完善规范各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动、调查研究等方面的制度规定。进一步完善中心组学习制度、教职工政治理论学习制度，丰富学习内容与形式，突出学习实效。 在反对官僚主义方面，重点建立健全领导干部以及各部门履职尽责的相关制度规定，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度。制定《小河滩小学班子成员党建联系点制度》，建立《支委会成员和党员群众谈心制度》，学校领导要带着问题调研，致力于解决实际问题。 在反对享乐主义方面，要建立健全领导干部管理制度；完善公务接待制度，细化接待标准，严格审批管理，强化监督执行，制定《小河滩小学公务用车使用办法》。 在反对奢靡之风方面，重点建立健全厉行节约反对浪费的制度规定；完善“三公”经费预算管理和公开制度，控制预算总量，严格审批程序，增强刚性约束，加强校务公开、党务公开。 （三）加大学校规章制度的检查、执行 加大监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。进一步畅通信访、新闻、网络、电话等监督渠道，落实群众监督。要把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入干部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，作为领导干部选拔任用、奖励惩处的重要依据。严查违规行为，对违反制度规定的，要发现一起、查处一起，依纪依法严肃处理；对顶风违纪的，要从严从快处理。 三、方法步骤 小河滩小学党的群众路线教育实践活动制度建设工作由学校党政办负责组织协调，教务处、政教处、总务处、工会、团支部、大队部等各部门负责具体实施。时间安排从9月上旬开始，到12月中下旬基本结束。 （一）制定计划（9月上旬）。学校党政办在调研摸底的基础上，依照上级有关政策规定和制度规范，结合我校工作实际，制定制度建设计划表，明确制度建设方向、建设目标、制度名称、完成时限等。 （二）拟定制度（9月中旬）。由相关部门负责，草拟相关制度，既要注重制度的系统性，使各项制度相互衔接、系统配套，又要注重制度的可操作性，使各项制度明确具体，务实管用。 （三）制度审核（9月下旬）。各相关部门拟定制度初稿经相关部门专题研究，分管领导把关、提交学校支委会审核研究。 （四）制度发布执行（9月下旬至12月）。按照“成熟一个、发布一个、执行一个”的原则进行。 四、工作要求 （一）各部门要提高思想认识，高度重视制度建设工作，并将其摆在突出位置，纳入学校和处室工作的重要日程，切实抓紧抓好。 （二）校属各部门要认真履行工作职责，对于每项制度，都要安排专人具体负责，组织研究讨论，按照内容要求与时间节点，保质保量完成制度拟定工作。分管领导要严格把关，督促抓好工作落实。 （三）要结合我校工作实际加强制度建设，坚决防止和克服制度建设中的形式主义。各相关部门