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- 约2.55千字
- 约 4页
- 2016-12-16 发布于重庆
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《书愤》学案
1、品味诗歌语言,感受诗歌意蕴美。
2、理解诗人陆游的爱国主义情怀。
3、掌握诗歌借景抒情、运用典故等表达情感的表现手法。
【自学检测】
一、 文学常识。
1、 关于作者:
陆游,字 务观 ,号 放翁 ,山阴(浙江绍兴)人。 南宋 (朝代)著名爱国诗人、词人。诗集有《 》。他是我国文学史上存诗最多的诗人。“60年来万首诗”,陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,这首诗就是一个鲜明的例子。
2、本首诗属于格律诗中的 七言律诗 ,形式上一般为四联八句,四联名称依次为 首联 , 颔联 , 颈联 , 尾联 。
二、解释加点的词:
中原北望气如山 气: 豪壮的气势
楼船夜雪瓜洲渡 渡:渡口
千载谁堪伯仲间 伯仲:兄弟,引申不相上下
【思考与探究】
1、诗题解读
明确:书:即书写,愤:心中不平、不满意。两个字合起来,即:写写我心中的不平。
2、诗人“书”了哪些事?
早岁那知世事艰,中原北望气如山。(“书”早年恢复中原之志。)
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。(“书” 两次抗金胜利之役。)
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(“书”年事已高、壮志未酬之情。)
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。)
3、作者从哪些方面表现了不平?或忧愤了什么?
A.忧愤国家:金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。
B.忧愤朝政:求和偏
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