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- 2016-12-16 发布于重庆
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《人体解剖学教学一、课程性质和任务
《解剖学》是研究正常人体的形态、结构及其发生发展规律的一门科学,是中专学历教育的一门重要的医学基础课程。其主要任务是阐述正常人体各器官的位置、形态、结构、发生发育规律,为学习其它医学专业基础课和专业课奠定必要的形态学基础,为提高乡村医生专业人员的业务素质、增强其适应职业变化的能力,更好地从事乡村医疗工作奠定坚实的基础。
本课程总体学时为7学时,其中理论学时,实践学时。
二、课程目标
1.熟悉人体的组成、细胞、组织、器官、系统的概念和人体各系统的组成。
2.掌握人体主要器官的位置毗邻和形态结构。
3.了解解剖学的研究方法、研究动态,认识解剖学的新理论、新知识、新进展。
4.熟练掌握人体解剖学实验观察方法,并观察尸体上各器官的位置、形态及体表投影。
5.学会辨认尸体/活体上各器官的位置、形态及体表投影,并在教师的指导下,能够正确地进行实验操作,写出实验报告。
6.热爱本职工作,具有救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献、精益求精的职业素质和良好的医德、医风情操。
7.具有严谨求实和创新的学习精神,具有科学的思维能力。
8.具有团结协作、勇于吃苦的良好品德。
?、课程内容与要求
单 元 教学内容 教学要求 教学活动参考 一、绪论 1.解剖学基础的定义与地位 熟悉 理论讲授
多媒体演示 2.人体解剖学的发展简史 了解 3.常用人体的组成和分部 熟悉
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