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- 2016-12-10 发布于北京
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浅析函数在某点处的极限及其在该点的连续性、可导性的判断
摘 要: 极限、连续、导数是高等数学的重要章节,也是高等数学的奠基石,而高等数学是大学很多专业的必修课.所以,极限、连续、导数的概念的教学显得尤为重要,但在教学过程中,作者发现学生对于判断或证明函数在某点处的极限是否存在,在某点处是否连续及是否可导时,很是纠结,往往含糊不清.本文针对此问题作了阐述,希望能给学生有所启发.
关键词: 函数 极限 连续 可导
一、学生在学习高等数学的相关内容中遇到的问题
在判断一函数在某点处的极限是否存在及在该点处是否连续或可导的问题时,学生往往很纠结,经常混为一谈,甚至会出现指鹿为马的现象.
二、如何处理好学生所遇到的相关问题
要想避免把三个不同的问题混为一谈,就必须弄清以下两个充要条件和一个必要条件及导数的定义.
1.函数f(x)当x→x 时极限存在的充要条件是左极限、右极限存在且相等,即
f(x)=A?圳 f(x)= f(x)=A
注:当左、右极限都存在,但不相等,或者二者至少有一个条件不存在时,就可以断言函数f(x)在x 处的极限不存在.
2.函数f(x)在点x 处连续的充要条件是函数在该点处的左、右极限存在、相等且等于该点处的函数值,即函数f(x)在点x 处连续?圳 f(x)= f(x)=f(x ).
注:
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