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浅析中等卫校体育教学中存在的几个问题 　　摘要：中等职业学校体育教学主要是对于实践活动能力培养和训练，通过基本的模仿和练习，让学生在学会基本的简单动作时，掌握基本的体育训练项目，达到培养体育技能训练和体能锻炼的教学目的。主要对体育教学中存在的几个问题进行深入的分析，希望能够对于中等卫校的体育教学改革提出建议与意见。 　　关键词：卫校 体育教学 问题 　　一、课程教学内容没有及时的更新 　　中等卫校的体育教学内容主要是对于基本体能训练和各种其他项目的锻炼，包括体育卫生保健基础知识、队列及基本体操、球类、武术等多个教材中按要求列出的基本教学内容，所以在对于学生体育技能的增长过程中，没有任何的作用。卫校的体育教学不同于其他中等院校，主要区别在于对卫生保健知识和体能的训练，卫校的学生将来从事的都是卫生医疗相关的职业，所以对于基本的卫生保健知识和身体锻炼技能的掌握能够卫校学生体能的良好发展，卫生保健技能的不断提高，在工作的过程中甚至能够增加自己的专业技能。但是卫校的体育课程一般都是一周一次，这样来算的话，一个学习也就只有18～19节课，学生学习和锻炼的时间就会被大大缩短，而且现在各大高校对于体育课的重视程度不够，这样对于体育课程教学内容的更新就会缓慢很多。 　　在很多的中等卫校体育课程的教学活动中，主要是对于四百米、八百米、跳远、排球、乒乓球的锻炼，体育老师通过演练来让学生