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浅析初中化学教学中对学生自主学习能力的培养 　　摘 要： 社会在不断进步，知识在以不可思议的速度进行着天翻地覆的增长，要在社会上立足，必须活到老、学到老，这就要求每个人都有自主学习能力。本文从初中化学教学角度着眼，讲述如何在初中化学教学中培养学生的自主学习能力，帮助学生逐步养成自主学习的好习惯。 　　关键词： 初中化学教学 自主学习 能力培养 　　新一轮基础教育课程改革（简称新课改），正在如火如荼地实施着，它是在21世纪为促使生活在校园小天地中的学生能够顺应时代潮流而被提出的，它要求真正的教育能够促进学生自主、全面、个性发展，在初中化学教学中培养学生的自主学习能力正是响应新课改的要求，提高学生的自主学习素养，为学生的将来打下坚实的基础。那么学生的自主学习能力应该如何在初中化学教学过程中培养呢？ 　　一、“兴趣”是自主学习的动力之源 　　兴趣就如同给正在缓慢行进的火车加足燃料，它能帮助学生从简单的“学”变成“爱学”、“会学”。每一个初中生都处在青少年躁动不安的那一个年龄段，他们不顾及后果，做事多凭自己想不想做，爱不爱做，而极少思考应不应该做，需不需要做。因此在初中化学教学中，我们必须调动学生“想”和“爱”，通过展现出初中化学课程中的有趣之处，激发学生对化学的学习兴趣，从兴趣入手，引起学生对化学的探索欲望，从而自主学习。 　　例如在上第一节化学课时，我一走进课堂，并