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7 自动化类专业的教学安排 7 自动化类专业的教学安排 7.1 高等院校的教学任务和特点 高等院校的教学任务 (1) 系统地向受教育者传授科学文化知识 教学的首要任务。包括专业所必需的基础知识、专业知识 中小学教育：一般文化科学知识 ? 合格的劳动者 高等教育：普通教育基础上的专业基础教育 ? 专门人才 还包括对学生进行技能、技巧的训练 技能：是运用知识完成某种实际任务的能力, 必不可少的 技巧：是技能经过反复的练习，达到准确、熟练的程度 知识偏重于懂不懂的问题，技能技巧偏重于会不会的问题 技能技巧是在掌握知识的基础上培养起来的 掌握了技能技巧反过来又可以加深对知识的理解和掌握 技能技巧使学生获得一些读、写、算和操作实验仪器等方面的技能技巧，也包括体育活动、审美活动和从事某一专业的技能技巧 高等院校的教学任务 (2) 有效地培养受教育者的综合能力 传授科学知识的同时 进行科学思维的训练 培养自学能力、表达能力、实际操作能力、组织管理能力、创造能力等 传授系统科学知识的基础上，发展学生的智力，培养学生的能力，是当代高校非常重要的教学任务 知识总量极高的速度增长，学习时间有限知识无限 被动学习 ? 主动学习 学生的综合能力、科学的思维和方法 高等院校的教学任务 (3) 积极地帮助受教育者树立科学的世界观 教学过程是传授知识、培养能力的过程，也是传播思想、培养品德的过程