学书砺志 翰墨育人.docVIP

学书砺志 翰墨育人 　　摘 要：书法艺术被称为中华民族的国粹。在小学阶段进行书法教育，可激发学生爱国热情，培养学生良好的意志品质，提高学生审美能力。 　　关键词：小学；书法教育；爱国；意志品质；审美能力 　　中图分类号：G622.0 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）14-0044-02 　　“它不是诗，却有诗的韵味；它不是画，却有画的美感；它不是舞，却有舞的节奏；它不是歌，却有歌的韵律。” 这就是我国的书法艺术，被称为中华民族的“国粹”，在世界艺术中独树一帜。我国汉字是一种独特的文字体系，它具有传递信息的功能，也能够引发人的想象和思考，体现了中国人特有的认知特点和思维方式，具有独特的教育功能。下面根据自己近年来的书法教学实践，就书法教育与学生品质的培养，谈一点体会。 　　一、书法教育激发学生爱国热情，增强民族自豪感 　　印度前总理尼赫鲁曾对女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。我说的这个国家就是中国。”的确，中国文化博大精深，汉字以及书法艺术就是中国文化其中的重要组成部分。汉字是以象形为基础和“以形表义”的文字系统，字的点画、部件和组合结构，都蕴藏着极其丰富的文化内涵。如“点”或似高峰坠石，或似飞鸟侧下；“竖”既如万岁枯藤，又如顶天立柱……；“水”有蜿蜒穿流之势，“山”有高峰绵延