中国传统文化主流思想的演变22354.pptVIP

本专题主线十分清楚,就是儒家思想如何成为中国传统文化中的主流思想的大致经过及其发展变化，特别是儒家思想在不同历史阶段的主要特色。 本专题的难点:专讲中国古代思想史,涉及人物和概念较多,内容也比较艰深.如何将本专题的内容尽量讲生动、与现实生活相结合，引起学生兴趣是最大难点。孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《论语·为政》 对孔子这段名言，你有什么感想？ 秦王借法家思想振兴国家，实现统一大业。统一后，秦始皇继续厉行法治，结果呢？ “百家争鸣”的意义（人教版）推荐网站： 中学历史教学园地 站长：广东佛山容桂中学 张小明 人民版教材编者访谈录：/Article/200605/2596.html 历史课程网 负责人：教育部课程教材发展中心课程处 何成刚/Index.html 昨日重现 站长：浙江东阳中学 吴晓平 中学历史在线 站长: 少年智力开发报 方明 高中课标研习人教网.高中历史 /gzls/index.htm 思想主张 1、“儒学独尊” 2、“君权神授”“天人合一”“天人感应” 3、发挥儒家仁政思想 4、“三纲五常” 作用 思想统一、国家安宁，中央集权 加强君权，服从统治；爱护百姓 减轻负担，缓和矛盾，改善生活 为人处事标准 天 君 忠君 君权