七年级思品第五课.docVIP

第五课:认识新自我 第一课时 日新又新我常新 教学目标：了解自我评价的重要，引导学生全面，客观，发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我形象。 重点：引导学生用发展的全面的眼光从内在和外在、优点与缺点两个角度全面认识自己，树立完善自己的信心。 难点：内在美与外在美的关系。 方法：讨论法，活动法，讲授法， 　　导入新课： 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊 　　德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。 　　一、日新又新我常新（板书） 　　（一）自我新认识（板书） 　　也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。 　　那么，怎样才能正确认识自己呢？ 　　1、要全面认识自己。（板书） 　　学生活动：联系教材上的事例及电影《巴黎圣母院》片段，进行如下讨论： 　　你判断一个人“美”的标准是什么？