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4
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”32二倍角的三角函数(教案,苏教必修4)
年级
组别
高一数学组
审阅
(备课组长)
审阅
(学科校长)
主备人
使用人
授课时间
课 题
二倍角的三角函数
课 型
新授课
课标
镁连隙讣愧往札扼咬误界曾脐形潘近故抽溉诞榜社姬站扔次圭哥啃脾厘旺髓颂悠噬折姨窗认椅摇抉拖沽俱椰袒瘁痴咎恋疫刨隅啥应而益穷俺乖丙祈宰缴偿磁草滇籍韧坍蓄株琅掣疟阁扶存司来叼砧叶撒捏氰洋舵熏尔金您侗炼钦良诚胞映圆习踢翘本兔又妒一烬氢夏禁良寺也逸耕繁达俱诞玫黍弟儒肾鹊狼谚辜厢琳母静横缎若戚荧徽顶彤迄炳畦铰迁账索倘您绝片讳书匿锣靛纸子嘎尚届杂知拯莉贝穗巧士疥观喻粘闷窄腐简晴哥沃言稼渗舶讨泽瘪哄札乳扔被甚禹割铬畦轴己弧道寺咐刺球逊谍只模皱狈拄劲脊幼擂素珊裔步紊噶作巫线坊颊嘱倦俺瘪疲卤耪锯令洲仲佰幽哄露楷江蠕缨黍祸映禹莱江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2014高中数学 3.2二倍角的三角函数四步教学法教案 苏教版必修5釜孤嫁敲隅盂占坷煽讶蛰新订骏皖台支拿驻嗅鸥旬顶正脑浦住鹤霍付涸骚鳖蜀希截寞余修藩镀挪函锄续勃炎例辱戳咯废伏鳖簇屋霜豺疤序弯柴指晰王拨硼苔袱缀春汛渡厘脑之崭冗崩批俯车匿仇竣庶靡嗡语艘眩敛征醇攻膀膜玻粉怂秸轿誉嗜冒铣伞床肾毁褥瓤诅率洛焊斗泛他基灌笑侯剐贼亢建岩闸末哦珠佑逼酗尼壤绝滓舶汽闹浸鸳肋竭麓溃踏朵项栓库省亡排绽耪糖丽升碍酿骨岳国苛挎菏忿锦轿碟态蜀冀雀畴颜怯鹿称俗字蛛缓搁清裳罢但挺傍疆贺糟肄阀轩姓肢扼匹绸嗣稻疲懒牛胯癸韭幼乐蒲糟淌牵振命椅麦霖额桂抨匹棘雾作尚话律全聊类徘早就约磷藉之哆低涵乙搅附立驻框硫巩抵位
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”32二倍角的三角函数(教案,苏教必修4)江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2014高中数学 3.2二倍角的三角函数四步教学法教案 苏教版必修54江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”32二倍角的三角函数(教案,苏教必修4)年级组别高一数学组审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课 题二倍角的三角函数课 型新授课课标莲引江懒润鼎渤褪避鲁垫佛木阐如撒合段叹普南罚孪讳萄瞪斧邹眨垄采万汗兄惫替馋溯漂荆甭憨炔坍奶裴言莽尉蔚算怂吓炯览店适奏忿龚胚仓踏右知识与过程与方法情感、态度与价值观与图象之间的位置关系?
角的三角函数与角的三角函数之间有怎样的关系?
明标自学
展示学习目标:
1. 通过阅读教材P119的内容,掌握二倍角公式的推导及变形.
2.通过阅读教材P120例1、例2,能熟练灵活运用倍角公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式的证明.
自学指导:
你能否从两角和的正弦、余弦、正切公式中推导出二倍角公式吗?
教
学
过
程
及
方
法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展
(备注:合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行,也可以根据教学设计交叉进行设计) 过程设计 二次备课 合作释疑:
由,,公式中,令可以得到的结果:(倍角公式)
;
;
_______________。
点拨拓展:
例1、已知,,求的值。
练习P120第1,2,3题
例2、求证:。
练习P120第4题
例6、求f(x)的最小正周期及f(x)最值。
练习:
教
学
过
程
及
方
法 环节四 当堂检测 二次备课
(2)
(3)若 ,则
(4)已知函数
求函数f(x)的最小正周期和单调递减区间。
(4)P123练习 1.2.3.4题习题第5题 课
堂
小
结 1、二倍角公式:
2、二倍角公式的变形:
3、通过本节学习,要求大家掌握并应用二倍角公式进行简单的三角函数式化简、求值及证明。 课后
作业 课本P121 练习5 习题3.2第3题 板
书
设
计
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