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市场营销双语教学思考与实践浅析 　　摘要：英语在世界经济文化交流中具有重要地位和作用，全球对于经济管理类专业国际化人才的需求量也不断增大，市场营销学作为经济管理专业的一门专业基础课，实施双语教学已经成为必然的选择。本文将从对双语教学的理解、双语教学的问题分析、营销双语教学的实践开展等方面进行剖析。 　　关键词：双语教学；市场营销；教学模式 　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）34-0186-02 　　市场营销是一门综合性较强的学科，是连通了管理学、心理学、经济学、信息学等众多学科的重要课程，在许多高校的经济管理类专业中都是必不可少的一门专业课。市场营销理论于19世纪末到20世纪20年代在美国创立，之后几经完善传入中国，因此目前我国各高校的营销课程教材基本都是以国外营销理论为基础，结合中国发展的国情而编制，有的是直接翻译而来。在市场营销课程的教学过程中，许多教师也提倡学生多看国外原著，以期能完全领会营销中最基本的各种要义。随着学科理论的发展以及全球市场对于营销专业的复合型人才越来越强烈和广泛的需求，市场营销课程教学已经不仅仅局限于要求学生在课外时间阅读英文原著，使用双语进行课堂教学的方式也在我国各大高校如火如荼地开展起来[1]。使用原版教材教学已成为高等学校教学改革的一项重要内容，双语教学的开展情况也成为高校评估的一