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幼儿园绘本教学的价值与实施策略 　　摘 要：在学前教育阶段，对于幼儿的启蒙和开发工作是这一阶段教育的重点，为了能够更加全面地促进幼儿在认知、语言、艺术、情感、智力等方面的全面发展，很多教育者都付出无数次的教育实践尝试，很多教师也对此提出各种行之有效的教学方法，但是绘本教学法对于促进幼儿各方面发展的积极意义有着高度认可，是一种幼儿认识世界的全新视角，从事学前教育工作多年，现结合多年的教学实践经验，就绘本教学的重要价值以及在实际教学过程中的具体实施策略谈一谈看法。 　　关键词：绘本教学；教学原则；实施策略 　　绘本教学法是近年来在学前教育阶段应用非常广泛的一种教学方法，绘本呈献给幼儿的是一个图文并茂的教学载体，不仅能够有效激发幼儿的学习兴趣，同时能够给予幼儿以直观的感受，让幼儿获得视觉方面的审美体验。另外，绘本教学法巧妙抓住了幼儿的心理特点，通过生动有趣的故事、色彩缤纷的图片以及教师热情洋溢的讲解，幼儿的学习积极性会被充分调动起来，学生对于教师所讲述的内容也会理解得更加深刻，从而激发幼儿的创作欲望，将自己的绘本展示给大家，这样在彼此的交流和互动中，幼儿的性格也会得到良好发展。 　　一、幼儿园绘本教学的价值分析 　　1.促进幼儿理解力的提高 　　学前教育阶段，幼儿的智力发育程度较低，对于单纯的文字表述理解能力有限，因此，这也就制约了教学效率的提高，同时也对幼儿的学习积