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- 2016-12-10 发布于北京
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幼儿体育健康教育之我见
【关键词】 幼儿教育;体育教育;现状;
问题;对策
【中图分类号】 G613.7
【文献标识码】 A
【文章编号】 1004―0463(2016)
13―0078―01
无论是幼儿教育专著还是国家幼儿管理条例都把幼儿体育放在了首位,可见幼儿教育中体育的重要性非同一般。但是在实际的幼儿园体育教学中,存在着很多不尽人意的地方。现结合我自己一段时间以来对西部各地区幼儿体育教育的思考,粗浅谈以下几点看法。
一、中西部幼儿体育健康教育现状
1.专业教师缺乏。现在各级各类学校的体育教育工作者不少,但是真正相对应学段教育专业的反而很少,尤其幼儿园的体育教师存在很大的不足。一方面表现在男女体育教师失衡,幼儿园中男教师数量少之又少,男体育教师就更是凤毛麟角,这一问题在我国西部各地幼儿园存在普遍性;另一方面,在幼儿体育教师中,属于幼教体育专业的体育教师也是非常缺乏。在各级各类师范类体育专业中,体育专业更多的是针对中小学。即使是幼儿师范学校,对幼儿体育教育专业的重视程度也明显不够。这种情形对于掌握不同阶段幼儿心理、生理发展需求有一定的阻碍。
2.体育活动场地有限。很多僻远山区、牧区缺少甚至没有幼儿园,即使近两年政府加大乡村学前教育投资力度修建了一些幼儿园,由于缺乏专业教师,教育水准低下,家长们更愿意送孩子去城里的
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