幼儿教学中音乐游戏的应用B.docVIP

幼儿教学中音乐游戏的应用B 　　摘 要：爱玩是孩子的天性，音乐教学与游戏的完美结合，可以达到更好的教学效果。游戏可以使孩子的想象力和创造力得到最大程度的发挥，可以有效提高幼儿的审美能力，更好地达到教学效果。探究了音乐游戏在幼儿园教学中应用的相关问题，供大家参考和借鉴。 　　关键词：音乐游戏；教学效果；潜在能力 　　目前，我国教育正处在教育的深化阶段，幼儿教育得到了国家和社会各界的高度重视。在幼儿教育中将音乐游戏应用其中可以增强学生的各项能力，丰富学生的想象力，使幼儿的审美能力得到提升。幼儿在进行音乐游戏时可以感受到一种乐趣，更加喜欢和享受课堂。教师应该从过程、目标内容和评价各方面入手，将课堂中有用的教学资源发掘，营造一种音乐游戏教学情境，达到幼儿园教学的目的。所以，对音乐游戏在幼儿园教学中应用的研究甚是必要。 　　一、音乐游戏教学的作用 　　1.音乐游戏作用的广泛性 　　游戏活动可以让学生积极互动，并促进其知觉动作的统合；音乐活动也可以直接影响内在情感并诱发活动力。音乐与游戏是多元化且具有亲和力的，所以更容易让学生接受。近年来，音乐与游戏被广泛地应用在特殊教育、精神疾病、老人照顾、心理咨询、感化教育等方面，来协助个案主角改善身体、心灵的不适，促进身心健康。许多的研究均显示，音乐能提升自我概念、促进人际关系、增强社会能力。 　　2.发挥音乐游戏的优势 　　多种