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- 2016-12-10 发布于北京
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强化语言表达能力 提高作文修改水平
摘 要:作文能力是语文能力的重要组成部分,作文教学是小学语文教学中的一项重要任务。提高学生作文水平关乎学生一生的发展,必须引起语文教师的高度重视。本文结合自己多年的教学实践,就如何有效提高学生的作文能力谈了自己的观点。
关键词:语文;作文;修改能力
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)16-241-01
作文水平是衡量学生语文学习质量一个重要方面。作文教学比阅读和口语交际教学更难,事倍功半者不在少数。调查研究结果显示:目前小学生写作中的观察和理解能力、分析和概括能力、思维能力和表达能力等都存在不足,要改变这一现状,必须在作文教学中采取积极有效的改革措施。
一、培养学生的语言表达能力
文章是以语言为表现工具来反映社会生活、表达作者思想感情的,它不能离开语言而存在,所以,语言是写作的第一要素。老舍先生曾经强调:语言是从事写作的基本功夫,没有运用语言的本事,即无从表达思想、感情,即使敷衍成篇,也不会有多少说服力。所以,语言是文章的表现工具。古今中外的著名作家都非常重视语言的修养,有经验的语文老师在作文教学中,非常重视语言的训练,足见作文语言表达的重要性。
小学作文中语言表达方面存在的问题有:第一,不能用准确的语言把自己想说的话表达出来;第二,词汇贫乏,语言不够
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