2第二讲新闻采访的含义和特点.pptVIP

新闻采访学与写作主讲教师：田 瑛授课班级：编导081授课学时：64学时第一章 新闻采访的本质和主体 本次课教学内容 第一节 新闻采访的涵义和特点 第二节 新闻采访活动的本质第三节 新闻采访活动中的双主体 观看：记者故事 有位记者认为：“写作当然要用力气，但应该在采访上花更大的力气。如果把采访和写作需要花的时间和力气机械地划分一下比例的话，我认为应该用60％、70％、80％，甚至90％的时间和精力去采访，只用10％，顶多30％至40％的时间和精力进行写作比较恰当，否则，写不出好稿子来。” 第一节 新闻采访的涵义和特点 一、新闻采访的概念新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。 第一节 新闻采访的涵义和特点 二、新闻采访活动的特点一新闻采访以大众传播为目的二新闻采访以平等的沟通为手段 （三）新闻采访关注事实的新闻价值 ※什么是新闻价值？所谓新闻价值，是指“某些事实所固有的，在满足受众新闻需要方面所具有的显在或潜在的作用”。新闻价值是新闻采访者判断事实可否成为新闻的尺度。新闻价值包括五要素：时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性。新闻价值的五要素： 1、时新性（时间性、新鲜性）如，1971年7月9～11日，基辛格秘密访华。 新闻价值的五要素： 2、重要性是指新闻事实具有震撼人心、能在某种程度和范围内产生较大影响的那种特质。 新闻价值的五要素： 3、显著性是指新闻人物和事件具有引人注目的特质平常人+平常事0 不平常人+平常事新闻 平常人+不平常事新闻 新闻价值的五要素： 4、接近性事实具有令人关切的特质。主要包括:地理,职业,年龄,心理,文化及利害关系等。 新闻价值的五要素： 5、趣味性奇特的,罕见的事物,具有冲击性,故事性的事件,具有趣味性的,幽默性,反常性的人或事。 第二节 新闻采访活动的本质 一、新闻采访是一种信息符号互动（一）新闻采访本质上是一种符号互动行为1.人际传播2.大众传播3.内向传播（二）确保新闻采访成功的必备条件 首先，采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。 其次，采访者应当以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。 最后，采访者应当学会换位思考，在认知和情感上体验受访者的心态.第二节 新闻采访活动的本质 二、新闻采访是一种社会交换活动。 1、资源交换 2、想获得必先付出 第三节 新闻采访活动中的双主体 一、采访者：新闻采访的重要主体 （一）记者的社会角色分析1）社会守望者角色 2信息传播者角色 3文化传承者的角色第三节 新闻采访活动中的双主体 （二）称职记者必备的素养1、必须具备政治素养：2、必须具备法律与道德素养3、必须具备科学修养4、必须具备专业修养  二、采访对象：地位被忽视的另一主体 （一）采访对象的特点1．具有相当的复杂性2．具有较强的专业性3．具有鲜明的目的性第三节 新闻采访活动中的双主体 二采访对象的种类1．采访对象的分类依据根据采访对象是提供主要事实，还是只能提供新闻事实的背景据此可将采访对象分为当事人、知情者、目击者和有关人士四种类型。 1当事人当事人通常就是新闻事实事件的主体，他们不但亲历了新闻事实事件，而且对新闻事实事件有着较为深入的感性认识和理性认识。2知情人知情人通常都不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与了新闻事件的策划。3目击者目击者是那些亲眼目睹新闻事实事件发生的人。他们并没有参与新闻事实事件，与新闻事实事件通常没有什么直接联系，但他们对新闻事实事件也有着强烈的现场感受。 4有关人士相关的政府主管部门一些相关领域的学者和专家一些略知此事的普通百姓。  课后作业 1、概念：新闻采访的涵义、新闻价值 2、简答:称职的记者必须具备的素养 * * 第三节 新闻采访活动中的双主体