慧眼观昆虫世界，妙笔谱生命诗篇.docVIP

慧眼观昆虫世界，妙笔谱生命诗篇 　　【教学目标】 　　1.练习快速默读文章，把握主要内容。2.学习法布尔如何观察、描绘昆虫。 　　【教学过程】 　　活动一：快速默读，整体感知 　　要求：不出声，不动唇，不指读，不回读，一气呵成，保证阅读感知的完整和一定的阅读速度（每分钟不少于500字）。 　　思考：“匕首三击”这部分文字写了什么内容？ 　　（口头提示：主角是哪种昆虫？它做了什么？） 　　活动二：最强大脑，关注细节 　　同学们读得很快，那么，这个精彩片段的主要信息你是否把握住了呢？下面让我们进行一次班级“最强大脑”的判断题抢答比赛来检查一下。 　　（1）黄翅飞蝗泥蜂的猎物是象虫。（ × ） 　　（2）黄翅飞蝗泥蜂在背后偷袭猎物，轻而易举地完成了“凶杀大业”。（ × ） 　　（3）黄翅飞蝗泥蜂的对手比节腹泥蜂的对手难对付得多。（ √） 　　（4）膜翅目昆虫借助有毒的螫针破坏猎物指挥运动器官的神经中枢是为了保鲜食物，养育幼虫。（√ ） 　　（5）黄翅飞蝗泥蜂用螫针重复刺猎物三次，是因为猎物有三个神经中枢连在一起。（× ） 　　现场采访：在黄翅飞蝗泥蜂捕食蟋蟀的过程中，你印象最深刻的是什么？请大家圈点勾画出相关语句。（每人一处即可） 　　活动三：圈点批注，畅所欲言 　　跳读课文。要求： 眼到，手到，心到。不动笔墨不读书，勾画一处你印象最深刻的文字，