我手写我心：说真话表真情不可或缺.docVIP

我手写我心：说真话表真情不可或缺 　　摘 要：在小学中年级作文教学中，教师要引领孩子们说真话，表真情，从写真入手，让孩子们“我口说我心”，从理念、素材的积累收集到完稿后的评价，都应让孩子们学会表达真实、可信和率真的自我。 　　关键词：自由表达；积累素材；多元评价 　　小学三四年级的作文，实际上还属于起步阶段。很多家长（包括老师）总是对孩子灌输作文多么多么重要，不经历一番大的历练写不出好作文，这无意中给孩子以压力，甚至平添了几分对作文的畏难恐惧情绪。实际上，作文并不神秘，作文应该从写真入手，作文就是“我口说我心”。“真正的作文，应该从真实、自由地表达开始，并且以此为主。” 　　一、理念：让学生自由表达 　　以下是人教版四年级上册第七单元《从〈乌塔〉想到的》作文教学开头设计： 　　1.《乌塔》一文中，乌塔的哪些做法最能触动你的心灵？比如，可能是乌塔的勇敢，或乌塔的自主能力，或乌塔对中国式家庭教育的不理解，或乌塔的交际能力，或乌塔考虑问题的周到细致……抓住一个方面自由表达。 　　2.从乌塔的故事，你联想到了生活中的哪些事情？可以是自己真实生活中的点点滴滴，也可以是左邻右舍同龄孩子们中或自主或“囚笼”般的生活轨迹，可以是与乌塔相似的体验，也可以是与乌塔迥然不同的阅历……引导学生畅所欲言，互相启发，拓宽思维。 　　3.生活中的“我们”与乌塔相比，让你产生了哪些感慨，想