慕课时代《汽车设计》教学改革与对策研究.docVIP

慕课时代《汽车设计》教学改革与对策研究 　　摘要：本文以当下教育领域蓬勃开展的大规模开放式在线课程――“慕课”（MOOC）教学模式为背景，深入分析慕课的本质属性、发展变革、教育理念、模式要求和重要影响意义。以《汽车设计》课程为例，从汽车工程类专业课程体系中的地位和课程知识内容架构及课程所面向的实际应用要求的角度出发，针对当前《汽车设计》课程中遇到的教学阻碍和课程改革瓶颈，阐明慕课给《汽车设计》课程改革所带来的挑战和机遇，并结合具体教学过程给出慕课时代《汽车设计》教学改革的一系列的具体性措施，以期为慕课时代下《汽车设计》课程改革提供一定的参考价值。 　　关键词：慕课时代；教学改革；汽车设计 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）27-0106-02 　　一、引言 　　互联网和数字移动技术进步及知识经济时代的发展，引发了全世界范围内资源开放共享运动的流行，对社会发展产生了深远的影响，反映到教育领域就是大规模开放式在线课程――慕课（Massive Online Opening Courses，MOOC）的蓬勃展开[1]。慕课的出现，给传统的教育模式带来全新的机遇和挑战，其所特有的优势，使得教育理念和方式发生巨大的变革，为教育的改革发展提供了新的有利条件，创造了新的机遇，为以往教学改革中难以实现的愿景通过慕课形式有了可能，引