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学生网上评教评价内容及指标体系 评估项目 评估指标 指标内涵 单项分值 等级及系数 优 良 中 差 1.0 0.8 0.6 0.4 教学态度（20） 教学准备 科学组织教案，教学内容熟悉，授课认真，精神饱满有激情 10 教风教态 爱岗敬业，仪表端庄；完成规定教学课时；尊重学生人格，严格要求，有问必答，辅导答疑及时、耐心，经常与学生交流 10 教学内容（24） 信息量 信息量适度，吸收学科新成果，反映学科前沿状况，充实更新教学内容 12 科学性 基本概念准确清晰，逻辑结构合理，阐述科学严谨，观点正确，条理清晰，系统性强 12 教学方法（18） 教学方法应用 善于启发诱导，教学方法灵活多样， 师生互动活跃，启发学生思维，学生分析问题、解决问题能力、学习能力得到提高 10 教学手段使用 教学手段运用恰当，合理运用现代化教育技术手段 8 教学能力（18） 教学内容处理能力 重点突出，难度、深度适宜，理论联系实际 10 语言表达能力 普通话标准，语言生动流畅，深入浅出，感染力强 8 教学效果（20） 内容理解与课堂气氛 学生能较好地理解并掌握主要教学内容，学生上课积极性高，教学秩序好，课堂气氛活跃 10 教学进度与节奏 教学进度节奏适中，能有效利用上课时间，上课效率高 10 学生网上评教指标 基本 信息 学 院 　 班 级 　 课程名称 　 任课教师 　 您对老师教学的总体评价是（ ）：A、优秀 B、良好 C、中等 D、及格 E、不及格 　 请 您 对 老 师 下 列 教 学 情 况 逐 项 评 价 评价 项目 评 价 内 容 您的观点 满意 不满意 教学 态度 老师教学态度认真，准时上、下课 　 　 您感觉老师的课前准备很充分 　 　 您对老师的辅导答疑感到满意 　 　 教学 内容 老师每次授课容量适中 　 　 老师对授课内容熟练 　 　 老师对教学内容不照本宣科，并有所拓展 　 　 教学 方法 老师采用多媒体教学，且效果较好 　 　 老师的教法灵活，语言生动 　 　 课堂上师生互动良好 　 　 教学 管理 老师对课堂的违纪现象能够及时管理 　 　 老师对作业评阅认真 　 　 老师对学生的平时成绩评价客观、公平 　 　 教学 效果 您认为老师的教学效果能够达到您本人的需要 　 　 　 您对学院或学校的教学工作有什么建议或意见（可续页）： 22 attendance management program 2 create boutique engineering quality award implementation rules 23 waste management program 3 engineering quality punishment implementation rules 24 material out management program 4 engineering quality acceptance program 25 metal supervision management program 5 engineering system check program 26 22 attendance management program 2 create boutique engineering quality award implementation rules 23 waste management program 3 engineering quality punishment implementation rules 24 material out management program 4 engineering quality acceptance program 25 metal supervision management program 5 engineering system check program 26 22 attendance management program 2 create boutique engineering quality award implementation rules 23 waste management program 3 engineering quality punishment implementation rules 24