负责任的同学们 班长 各个班干 值日生 排队出操时 小组长…… 讨论: 联系实际列举我们生活中一些不文明和不负责任的例子。 不文明不负责任的行为 上课铃响了,还在与同桌聊天 上课半天,还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 自习课,甚至上课睡大觉 轮到我值日,草草了事 …… 行为决定习惯 习惯塑造性格 性格决定命运 下面让我们来看一下 《小明的一天》 做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人 ! 小明清晨上学迟到,到教室后看老师不在,这时小明该如何做?为什么? 时刻心系大家,考虑集体利益,做一个有分寸的人! 自习时间,同学欲与小明讨论问题,是讨论问题,还是力劝同学遵守纪律?为什么? 第三幕:班级卫生 课间时间,小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾,是捡起丢掉还是不管不顾呢?为什么? 下午放学,隔壁班同学约小明回家,可是小明是值日生,到底是回家还是做值日呢?为什么要这样做? 第二幕:课堂纠纷 C.遵守纪律,坚持上课不说话. B.碍于同学面子,不好意思拒绝; A.题真的不会做,自习课讨论没关系。 A、反正不是我丢的,事不关己,懒得管 B、不是我做卫生,算了,不管了 C、捡起来,丢掉,维护班级卫生 班级的荣誉需要大家共同的努力! 第四幕:值日事件 C.先
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