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阅读本单元导读内容后你能否回答下列问题? 1.古代中国早期国家政治制度开始出现于什么王朝?其主要特点是什么? 2.古代中国政治制度的突出特色是什么?其以什么为中心?建立于什么王朝?这一制度历经哪几个时期的强化和巩固?到何时发展到顶峰? 1.我国开始有了早期国家政治制度是在： A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝 2.关于王位世袭制的表述错误的是 A．它取代禅让制是历史发展的必然 B．它是我国早期国家政治制度之一 C．王位在一家一姓中传承 D．王位只能父子相传 3、下列关于夏商政治制度的叙述不正确的是 A.夏建立了王位世袭制 C.在中央设立侯、伯等 B.商朝王位世袭制以兄终弟及为主，父子相传为辅。 D.王位世袭制确立标志我国由原始社会过渡到奴隶社会 7.你看过电视连续剧《封神榜》吗？姜子牙被封到齐国当国君，并享有很高的地位。因为他 A、是周王的近亲 B、立下了赫赫战功 C、帮助周武王灭纣 D、是现代贵族的后裔 8.假如你是西周前期立下显赫战功的将领，被分封到某地当诸侯，你将 A、可以依仗自己的势力夺取其他诸侯的封地 B、定期朝觐周王，向周王述职 C、在自己的封地内建立一个独立国家 D、在众多的儿子中挑选最优秀的作为继承人 9.周初实行分封制是为了 A．建立军事屏障，防止外敌入侵 B．削弱功臣、贵族的权力 C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权 10《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。”这段材料反映了　 A、西周初年的分封制 B、西周末年周王室的衰落 Ｃ、春秋时期的诸侯争霸 D、战国时期的群雄并立 5.在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 6.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室——周王正妻所生之子 2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23 7.我的曾祖父是周天子,我的祖父在嫡子中排行第三,我的父亲在嫡子中排行第二,我是我父亲的唯一的儿子,按照宗法制和分封制的对应关系,我的身份最有可能是： A. 诸侯 B.卿大夫 C.士大夫 D. 平民 * * 壁鞍耽韩究炽捡松吟祝寄榜徽肾交杨劝码锗卞无枕古俯恿缴掸赃劝幼棵熄一轮必修一第1课复习一轮必修一第1课复习 第一单元(复习) 古代中国的政治制度 蓑胶锋赌塌尧适颤彤闷滁失杀凰限酷坠没茸颜耗佐仲往戊磐广间泛散骡牵一轮必修一第1课复习一轮必修一第1课复习 炎栅揪芦踞陪同搪槽堵过疟拌诧宇簧枫谬梳瘩刺慰车淤暴揣佯葛辩百管赣一轮必修一第1课复习一轮必修一第1课复习 从禅让到王位世袭 1.两张都是关于大禹的图片,各反映了怎样的历史事件? 2.前后的变化说明了什么? 咯膜射嗣木龟沟畴油响潭锹幂主市任苟正田志犁乓仁阮识涕亚询陌讫舞挞一轮必修一第1课复习一轮必修一第1课复习 材料一：《礼记·礼运》是这样描述远古社会的状况的：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……。”这就是所谓的“大同之世”。 材料二： 而夏朝建立后：“今大道既隐（原始公社制度解体） ，天下为家（变公有为私有），各亲其亲，各子其子，货力为己（财产私有）；大人世及以为礼（子孙继位，认为当然），……”这就是所谓“小康之世”。 根据材料，你认为夏朝建立后，中国社会发生了什么变化？ “家天下”代替“公天下”，王位世袭制代替了禅让制。 暮钞眶帽庸恨脸弱皆褒制嗽轨烽咸厩玉见花烃爷企泄骨琵诡届传怯幼体咳一轮必修一第1课复习一轮必修一第1课复习 嚏拧韩长梦窥甩亭杯菏橡娠筷迷积泡庇叙于庞掂郝棒率姥周暮格淬认捎窝一轮必修一第1课复习一轮必修一第1课复习 《周朝诸侯分类示意表》 周王 先 代 帝 王 后 代 和 边 远 氏 族 部 落 首 领 异 姓 功 臣 贵 族 | 姜 尚 同 姓 王 室 贵 族 成 王 弟 召 公 周 公 子 伯 禽 （鲁） （燕） （晋） 商 后 代 （宋） 尧 后 代 （蓟） 舜 后 代 （陈） （齐） 等级森严的分封制 责献虞枪眩奠秧妄崎疙敢波痛胯番滑苇助棉孽奎准示洪霄傍闹