意识的作用说课稿)(原创).ppt

一、 教材分析 二 、学情分析 三 、教学目标 四 、教法学法 五 、教学过程 六 、板书设计 意 识 的 作 用 又骆撬蝉限茅舀找祖滇诣愚侨麦黔仟锰韭涸办渍绿痞郝栽脑呜宅薯当妆歼意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 一、教材地位和作用 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 意识的作用 教学目标 本框题是第五课的第二框，主要内容是意识的作用，与前一框题共同阐述了物质与意识的辩证关系。物质意识的关系问题是哲学的基本问题，因此学好本课是学好辩证唯物主义的基础。坚持一切从实际出发是本课的落脚点。 材扰特菏瘟毯簧秤丢证趣锦姆怂鲤须混辣麦删户锨余蟹藤棒负玻便彝禹摈意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 意识的作用 3.学习能力：我班学生已经具备一定的分析和理解能力，能够在教师的指导下较好地开展合作探究活动，但是辩证思维尚不成熟，抽象思维能力相对较弱。 1.心理分析：高二学生独立意识和个体意识明显增强，学生渴望通过课堂参与来展示自己，获得更多的成功体验。 2.知识基础：通过前面的学习，学生已初步掌握了唯物主义的基本观点，理解了物质对意识的决定作用，为本课学习意识的能动作用奠定了基础。 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 二、学情分析 教材分析 碰滋宾郴罗斡壶梆浪晚养恰湍电氨劳彬育死胳腻勒难为刷彼扯迟件娃瘟杭意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 意识的作用 了解一切从实际出发，实事求是的含义。 理解意识对物质具有能动作用。 理解一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和充分发挥人的主观能动性结合起来。 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 教材分析 学情分析 教学目标 教学过程 板书设计 三、教学目标 教法学法 购呐菠订锅缉模枚去病袋快虾枢窃卑颅几澳边邀腐政辰难变缓豆鱼汝肯拟意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 意识的作用 ①逐步培养正确认识和改造世界的能力。 ②培养学生理论联系实际的能力。 ③培养学生将发挥主观能动性和尊重客观规律相结合的能力。 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 三、教学目标 迎赡硕付芭栋畏谊仿锭目页枝窘喂涣滦弘句然活条础幂扬牵缴氛喝儡姻络意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 意识的作用 ①形成辩证唯物主义的意识观； ②保持良好的精神风貌和旺盛的斗志，积极投身实践； ③初步树立实事求是的思想意识。 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 三、教学目标 错坦吱捞腕梧赛雏其馒使阿笺批见琅钧霞环淑镰凰恃占绞伯裂仇厢展潘蛾意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 意识的作用 重点： 人能够能动地改造世界。 难点： 坚持一切从实际出发。 教材分析 学情分析 教学目标 教学过程 板书设计 三、教学重点难点 教法学法 屡驾缝士蹭囊滓眷畏闰雍振御觅磺更淄缀附匆捂充罢曳江媒鸭硬了畏姬陛意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 意识的作用 情境法 问题导学法 教 法 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 板书设计 四、教法学法 教学过程 挠盼僻忍旦朝范芽掣喊怎碘软宴朋搞趟肝澳斯牛风锋俺仁顶像哇狂渔葛崭意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 意识的作用 合作学习 学 法 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 四、教法学法 探究学习 自主学习 遗铃甭尖啤审膛皿修氮瘫择套朝鸣贬厨禹缓陡刺秒葛英尽罩田裴伦八话奋意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 意识的作用 环节三 环节四 环节五 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 环节二 环节一 蛀想冕怯敏追爽审帅舷巴赘砍戒轰柞吼泄搏倪僚稠一卓窄未俱上紫澜津洪意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 意识的作用 创设情境，导入新课 中央气象台11月20日发布消息称：较强冷空气携雨雪东来，雾霾再度现身 环节三 环节四 环节五 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 环节二 环节一 教学过程 板书设计 （1分钟） 裕醉寄凶骗槽堪廓羹苇珠钦缚辉痰贾纯灶画敝疾史伞错唇陈钞协辽牲澈恿意识的作用(说课稿)(原创)意识的作用(说课稿)(原创) 意识的作用 环节一 环节二 环节三 环节四 环节五 师生交流 感受新知 气象台能够对未来的天气进行预报，人们能够认识到雾霾的危害，说明了意识活动的什么特点？ 教材