初探幼儿园废旧材料的多元性价值.docVIP

变“废”为宝 ——初探幼儿园废旧材料的多元性价值 [内容提要] 现在，幼儿园大都提倡低成本高质量的教育环境。在崇尚环保的今天，废旧材料一直是我们提及的话题。如今，只要你用心地到幼儿园去走一走、看一看，你就会发现废旧物品已经被广泛地应用于幼儿园的各项活动之中。废旧材料自身所蕴含的丰富的、多元性的教育价值正逐渐得以彰显： 一、废旧材料在幼儿园日常活动中的多元性价值 废旧材料的利用增进了家园合作；美化了园内环境；拓展了游戏空间；丰富了教学活动 二、废旧材料对促进幼儿自身发展的多元性价值 废旧材料的利用有助于幼儿环保意识的增强 ；有助于幼儿解决问题能力的提高；有助于幼儿想象力和创造力的发展 三、废旧材料对促进教师专业成长的多元性价值 废旧材料的利用有利于教师实践指导经验的积累；有助于提高教师的实践创新能力 [关键词] 废旧材料；游戏；多元性；价值 《幼儿园教育指导纲要〈试行〉》（以下简称〈纲要〉）中指出：“引导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。” 这体现了活动材料是幼儿园各项活动开展中必不可少的关键物质基础。 以往，在日常教育教学中，我们发现许多班级投放的材料多是购置的现成的玩具，这些材料的选用成本高、浪费大、玩法单一，活动很难长久地发展下去。因此，寻找和投放低成本、易收集、活动功能灵活多样的材料是各项活动发展的必然趋势。现在，幼儿园