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目 录
摘要 2
关键词 2
Abstract 2
Keywords 2
前言 3
在教学中如何渗透环境保护知识 3
分析我国当前存在的环境污染问题 3
在实验教学中如何穿插环境知识 4
论文小结 6
主要参考文献 7
附录 7
化学教学应怎样渗透环境保护知识
——以锦屏县为例
龙荣发
摘要: 科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患.只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时,才能形成社会力量,来共同保护人类自身的生活环境.
关键词 :中学化学教学,环境化学,环保意识
How should chemistry teaching seep the environmental protection knowledge
—— Take Jin ping County as example
Long Rong Fa
Abstract: The science and technology progress, will promote the social each production enterprise development, will cause the lives of the people to be richer, conveniently, from this will also bring each kind of environmental damage as well as the destruction natural environment hidden danger. Only then works as the people, took in particular the cross-century worker the middle-school student acquires when generally the environmental awareness, can form the social strength, protects the humanity own living conditions together.
Key word: Middle school chemistry teaching, environmental chemistry, environmental protection consciousness
前言
人类以其科学技术改造自然,推动社会进步,但同时却给自身带来环境污染的不幸.近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实,并发现化学品造成的环境污染最为严重.治理已发生的污染固然重要,而根本大计还在防患于未然,要使人们在建设的同时考虑到环境的影响,树立“环境意识”.可见,在中学向学生介绍有关环境化学与防止环境污染的知识是非常必要的。
在教学中如何渗透环境保护知识 中学化学教师要在对学生进行化学知识教育的同时,将环境保护的知识渗透在课堂教学之中,既丰富了课堂教学内容,活跃了课堂气氛,又提高了学生的学习兴趣,还培养了学生的环境保护意识。 化学教学与环保意识教学水污染、空气污染和土壤污染,是当今世界三大污染。防治污染问题,是环境保护的重要内容。当今世界各国都面临着这一环境问题。环境的污染、治理和保护已列入我国的基 本国策。它关系到我们人类的生存,关系到国计民生。环境问题,在我国的形势是非常严峻的。由于我国对环境的治理起步较晚,法制上还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡簿。最近看到凯里市民买水吃的现实,这又给我们敲响了一记警钟,环保确实应该引起全社会高度重视了。 分析我国当前存在的环境污染问题
我国是一个农业大国,据报道1993年全年生产和使用化学农药达25万吨,农村改革后,单纯依赖使用化学农药的单元从过去60万个生产队,扩大分散到亿万农户,直接接触农药的约有2~3亿人,每年全国因农药中毒伤亡人数超过10万人.由于缺乏生态、环境意识与农药常识,环境科学教育又未跟上,因而全国各地滥用剧毒化学农药的现象相当普遍.这不仅危及亿万农民的生命安全,也祸及全社会几亿个普通家庭.通过学生向亲人、朋友及社会各界宣传环保知识,不仅可促进当地环保工作的开展,提高公民的环保意识,而且还可推动无公害生物农药的研究和使用。在实验教学中如何穿插环境知识
所以加强环保意识教育和环保法制的教育,己显得特别重要。 化学一门以实验为基础的科学,在化学实验教学中,也应重视环保教育,意在培养学生保护环境“从我做起”
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