论语课件(开放周).ppt

论语?? 罔殆诲?? 女知省孔子说：“由！我教给你求知的正确态度吧！对待知识，知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是聪明智慧啊！”学习完课文六则你有什么启示？结合自己的经历谈谈感受。再 见！ 求知态度：①知之为知之，不知为不知，是知也。②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 学习方法： ①温故而知新，可以为师矣。 ②学而不思则罔，思而不学则殆。 修身做人：①已所不欲，勿施于人。孔子学识渊博，但从不自傲。有一次他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。一个问题是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！ 这个事例证实了哪则格言？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 三人行，必有我师焉。 * * * * * * * * * * *战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！他家原来住在坟地附近，孟子就和邻居的孩子一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿起别人做生意和做杀猪的游戏。孟子的妈妈认为这样的环境也不好，就把家搬到学堂旁边，孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。孟子的妈妈心里很高兴，就不再搬家了。 孟母三迁 中华文化经典研读 《论语》六则 执教者：大沙黄涛中心小学 罗妙红孔子(前551~~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人，被誉为“万世师表” “千古圣人”，世界十大思想家之首。 1.“论”的解释： 2.内容与文体： 3.作者： 4.篇数： 编纂、整理 记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文。 20篇 孔子的弟子及其再传弟子 关于《四书五经》 1.《四书》： 2.《五经》： 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 dài huì zhì lúnwǎng 同“汝”，代词，你。 “是知也”，通“智”。 rú 、 x ng ǐ1. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 2. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” w?ng dài 朗读——要求： 1、读准字音。 2、把握好语调、停顿、节奏。 3、读出古文的韵味。 子曰：“温故∕而知新，可以∕为师矣。” 子曰：“学而不思∕则罔，思而不学∕则殆。”温故而知新,可以为师矣。 复习 旧知识 有新的体会和发现 成为老师孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会新发现，就可以当老师了。” 常复旧课,领悟新知。学而不思则罔(w?ng)，思而不学则殆(dài)。 思考 迷惑而无所得 （陷入邪说的）危险 空想孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。” 学习与思考相结合,方能有所得。 子曰：“温故 ∕而知新，可以 ∕为师矣。” 子曰：“学而不思∕则罔，思而不学∕则殆。” 3、子曰：“由，诲女多知乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 4、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 5、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 6 、子曰：“其/恕乎！己所不欲，勿施于人。” yān xǐng huì rǔ shù 女：通“汝”，人称代词，你。 知：通“智”，聪明。 通假字： 重点字词解释: （3）之：代孔子教的东西诲：教，传授。乎：语音助词。 (4) 三：虚数，极多。此句中泛指多个人。焉：是兼词“于之”的意思，翻译为“在其中”。 (5) 思:希望,想着。省：指反省有没有相同的毛病。齐：看齐贤：德才兼备的人 (6)其恕乎：其：大概，也许。恕：用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及人，仁爱待人。欲：喜欢，想。想要（做的事）。子曰：“由，诲 女 知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 《为政》 通“汝”，你 教导，教诲 认识事物（的道理）吧 代词，这 通“智” 译文怎样用一句话概括孔子在这句话中要表达的意思? 学习要有谦虚的态度 3. 孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道——这就是聪明智慧。”4. 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”5. 孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”6. 孔子说：“那大概是‘恕（道）’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”子曰：“由，诲女/知之乎！知之/为知之，不知/为不知，