领导创造性心理总结.doc

浅析领导创造性心理 作者 学习了《管理心理学》中领导者创造性心理的相关知识，如第四讲“组织心理与管理”和第五讲“领导心理与管理”中成功领导者该具备的多种素质，其中领导的创造性心理是举足轻重的。首先，采用《领导创造性测验表》作了自测，因为这样可以避免因先对他人施测带来的干扰因素。第二阶段，把领导创造性测验题共25题制成表格形式发给了12个人，结果取其中有效问卷10份。被测者有本人的上司、同级、下属和家人朋友，问卷进行无记名调查并打分。第三阶段，汇总《领导创造性测验表》测试结果统计情况，设计表格，项目有：题号和题目、10人各题打分数据、各题平均分数、自测得分、总计分数。第四阶段，以10人均分作为常模，对照自测得分，剖析自己为何有的题目得2分、1分、0分或-1分；为何有高有低；分析触动最大的题目。第五阶段，撰写论文草稿。第六阶段，修改论文并定稿。 许多管理学中所讲的“管理”实际上就是领导。管理几乎就是领导的同义语。领导是影响和支持他人为了达到目标而富有热情地工作的过程。在帮助个体或群体确认目标以及激励和协助他们达到一定目标的过程中，领导是一个重要的因素。 而管理学创始人法约尔又吧领导和管理严格地区分开来，认为领导是保证技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能这六项职能得以贯彻的保证力量，而“管理”仅仅是这六项职能中的一种。领导就是将潜在力变成现实的催化剂。在所有的情况下，领导