【步步高】014-2015学年高中数学 第三章 3.4基本不等式(二)导学案新人教A版必修5.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于河南
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【步步高】014-2015学年高中数学 第三章 3.4基本不等式(二)导学案新人教A版必修5.doc

§3.4 基本等式:eq \r(ab)≤eq \f(a+b,2)(二) 课时目标 1.熟练掌握基本等式及变形的应用; 2.会用基本等式解决简单的最大(小)值问题. 1.设x,y为正实数 (1)若x+y=s(和s为定值),则当x=y时,积xy有最大值,且这个值为eq \f(s2,4). (2)若xy=p(积p为定值),则当x=y时,和x+y有最小值,且这个值为2eq \r(p). 2.利用基本等式求积的最大值或和的最小值时,需满足: (1)x,y必须是正数; (2)求积xy的最大值时,应看和x+y是否为定值;求和x+y的最小值时,应看积xy是否为定值. (3)等号成立的条件是否满足. 利用基本等式求最值时,一定要注意三个前提条件,这三个前提条件概括为“一正、二定、三相等”. 一、选择题 1.函数y=log2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,x-1)+5)) (x1)的最小值为(  )                     A.-3 B.3 C.4 答案 B 2.已知点P(x,y)在经过A(3,0),B(1,1)两点的直线上,则2x+4y的最小值为(  ) A.2eq \r(2) B.4eq \r(2) C.16 D.存在 答案 B 解析 ∵点P(x,y)在直线AB上,∴x

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