人教版必修1第一章从实验学化学复习(26张ppt)(共26张).pptVIP

（3）误差分析的方法： 分析实验操作失误导致的误差时，首先分析实验操作失误直接导致哪个数据发生变化，发生了什么变化，然后再分析该数据对于计算结果会带来什么影响，从而确定误差结果。 配置物质的量浓度溶液的实验操作失误分为四种情况：溶液体积增大；溶液体积减小；溶质的物质的量增大；溶质的物质的量减小。 溶液体积增大和溶质的物质的量减小使溶液浓度偏小；溶液体积减小和溶质的物质的量增大使溶液浓度偏大。 5、溶液的稀释 （1）含义：溶液的稀释就是向溶液中加入一定量的溶剂，使溶液浓度变小的操作。 （2）实质：溶剂增加，浓度变小，溶质不变。 （3）规律：稀释前后，溶质的质量和物质的量保持不变。 溶液稀释规律：c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀) 6、关于物质的量浓度的计算 【学法指导】逆向思维分析法：如果从要解决的问题入手，逆向分析，步步为营，即可顺利找到解决问题的办法。解题时，再将思路理顺，然后去解决，就可以顺利解决问题，能起到事半功倍的效果。 （1）利用物质的量浓度概念直接计算 （2）一定物质的量浓度溶液的稀释 （3）质量分数与物质的量浓度的换算 （4）溶液混合后溶质的物质的量浓度计算 ①同种溶液混合 ②互不反应的溶液混合 课堂小结： 1.混合物的分离与提纯 2.化学计量在实验中的应用 n m N ?M ?NA ?NA ?M ?22.4L/mol ?22.4 L/mol V(标况） 六、物质的量应用于化学方程式计算 1、计算依据: 参加化学反应的各物质的物质的量之比，等于其在化学方程式中的系数之比。 2、解题思路: ①求什么；②已知什么；③怎么求。 3、解题方法： 先根据已知条件求出相关物质的物质的量；再利用化学方程式列比例，求出所需物质的物质的量；最后利用有关公式，求出题目要求的量。 练习1.对于混合物的分离和提纯,常采用的方法有 ①过滤 ②蒸发 ③蒸馏 ④萃取 ⑤分液 ⑥加热分解 实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有碳酸钙微粒, 可 采用________方法除去Ca(OH)2溶液中的CaCO3微粒. 可用_________方法除去氧化钙中的碳酸钙 可用________方法分离水和汽油的混合物, 可用_________方法提取碘水中的碘, 可用_______方法除去食盐溶液中的水, 可用________方法从海水中获取淡水. 可用__________方法分离四氯化碳(沸点 76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物. ① ② ⑤ ④ ③ ⑥ ③ 练一练 练习2. 现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质碘的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( ) A．分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液 C 练一练 练习3. 等物质的量的CO、O2和O3三种气体，分子数之比为________ ;氧原子数之比为________ ； 练习4.含有相同数目氧原子的CO、O2和O3三种气体物质的量之比为________； 练习5. a g水中含有N个水分子，NA=_______个/mol。 练一练 1:1:1 1:2:3 6:3:2 18N/a 练习6. 下列等质量的物质分子数目由多到少的顺序是 ： ①NO ②CO2 ③ SO2 ④CH4 练习7.下列物质的质量由大到小的顺序是____________ ①0.1mol H2SO4 ②0.2mol Zn ③ 0.3mol HCl ④0.5mol H2O ④ ① ② ③ ②③①④ n=m/M m=n·M M=m/n 2.物质的量n(mol)与质量m(g) 练一练 练习8.在标况下，相同质量的下列气体中体积最大的是（ ） A O2 B Cl2 C N2 D CO2 练习9.下列说法正确的是（ ） A.标况下，6.02×1023个分子所占的体积是22.4L B.0.5molH2所占体积为11.2L C.标况下，1mol水的体积为22.4L D.标况下，28gCO和N2的混合气体所占的体积为22.4L D C 练一练 练习10.下列溶液中Cl-浓度最大的是（ ） A.100ml 0.1mol/L NaCl 溶液 B.75ml 0.2mol/L MgCl2溶液 C.50ml 0.5mol/L AlCl3溶液 D.