第二章认识本质及规律二章习题.pptVIP

第二章 认识的本质及其发展规律 习题 吻演抠狞囱琵蕉售臆梆勉缓涝流巍芬眷栽容欧枫稿萤姿谢沉沤驭凑革蹲斧第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 一、单项选择 1、实践是认识的基础表明： A.每个人必须事事实践才能有认识 B.只要参加实践就一定能获得正确认识 C.直接知识来自实践，间接知识不来自实践 D.一切认识归根到底来自实践 D 舰稍辑胺宠赎弥究泣聪燥哎玉力棱池莫眶律多获鸿森朴肤罕落感白仕塌衅第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 2、在认识论中坚持反映的原则： A.是朴素唯物主义的观点 B.是所有唯物主义的观点 C.只是机械唯物主义的观点 D.仅是辩证唯物主义的观点 B 狮浩肺耶惺弗欠黎减乙瘤措郁郁香拙别吃爷俱爆荆冒臻遏峨臣骤滞募赛精第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 3、一种认识是不是真理，要看它： A.是否被大多数人拥护 B.是否被社会普遍承认 C.是否与客观事物及其规律相一致 D.是否能满足人的需要 C 卖板厄盈虐镁农讳肢王瞥圭涌桥骚肠喂勤冻燃住瑚修蛤冯叫固乒筛杨貉耐第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 4、辩证唯物主义认为认识的本质是： A.主体对客体的直观反映 B.主体对客体的能动反映 C.主体对客体的客观摹写 D.主体对客体的主观创造 B 彩呕尼畦蒙栽湛斩村葛拓芯叹遵倦蓖藐颐带较棺办啤季稼淘监屯榷浅梯棱第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 5、“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是 A ．形而上学的观点 B ．唯物辩证法的观点 C ．诡辩论的观点 D ．相对主义的观点 B 郎舶米幢夸券恰吴总孺澄额蹦腕井县毒楷寨唁迷敦藏盂敏袱边萨悍椽逊卸第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 6、真理与谬误之间的相互关系是（ ) A ．在任何情况下都是绝对对立的 B ．没有相互转化的可能性 C ．在一定条件下可以互相转化 D ．两者之间没有原则区别 C 闸赘溶宛洋挂甲嗡矛刻真判送毅卞痈网师溶梆德赴俩揉绵射蚜徊峦黔韦蝎第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 7、主观和客观、认识和实践的统一是： A.抽象的不变的统一 B.具体的历史的统一 C.绝对的永恒的统一 D.相对的暂时的统一 B 坐吓遭佯丛截拍迟页嘎窗滥赏黔搀畅弄妒坏坞殃燃般扫魁褐刑帮侨褪粹戏第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 8、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（ ) A ．实践是认识的来源和动力 B ．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C ．实践检验真理不需要理论指导 D ．认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 B 路笔杠驾辽目片均蜒艇妊花晨殷媒水琢殃蚀诣塑蹬蔗凰察蓉皱声助爵紊董第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 9、真理观上的相对主义，错误在于（ ) A ．夸大真理的相对性，否认真理的绝对性 B ．夸大真理的绝对性，否认真理的相对性 C ．只讲真理的客观性，否认真理的相对性 D ．认为关于同一对象真理性的认识只有一个 A 兔奖蛔慧牲奎眶灯鼻朽霜陡腕秀腰追漫勺将锻凝政竭屁喧颐任凛珐燎沃相第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 10、人类实践活动的“两个尺度”是 A认识与实践 B真理与谬误 C真理与价值 D抽象与具体 C 篆闷拐缠估垛侗鸳兼吁篡升拧扛疏铁负俺栋压喻椿芥芒纺常梭怕难逊讽何第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 11．科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（ ) A ．认识总是滞后于实践 B ．实践和认识互为先导 C ．实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格 D ．实践与认识是合一的 C 却敏朵影咱按牧熟穆不梳嚎剔宿钾敞绍尸嘿姨明揣伊爷谣晚妄续瞻缎胺铱第二章认识的本质及规律二章习题第二章认识的本质及规律二章习题 12、感性认识和理性认识的区别是（ ) A ．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B ．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C ，感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D ．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 C 砒乞擞砌馁戌瞥履杏泻液竭绣珐亮练搽霹淆戮庙辑阀炬剃涛磷鹿囚丙咎茂第二章认识的