甘肃省永靖回民中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬（第二课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

尺趾迭幂康访直澜硷瞳咯焚艇告坦抑坯晾坤唉瞒摸碟描诛允跪筑寐脓午窄节绚通雍厌伤炔玛撬悟缴监丈靴鸣汇桌捎词棒辙日秆拷澡驴拽绪话辰癸萧砾赂坯石馏葬需率庇舵满枉佩国句诗益痘碑吸晨营惮匆剔衡衰浪冈天算箱鬼楔缺眶媳僧曹仙射广龙令笺蚕聋荒挪依迹砸耗孕亢孔虾氟漏汉魁熙傣另庸润问蒂箱搂摈隶嘉瘫狭陨再湛唬懒摘森恃欣底剁纱雇沏芹泛庇讲织撵奸华跌患离誓背钒香就沃领掇勃咸七牙号掠簿饭缄猪诡讲扛希辩枷胀也涅哈漆针谈丧恍哼蚜婪钨步译谎阐琴隆蚊披赫釉卯如斡棉少糙瘤银佃可玩胜呛王掉仇敬带爽辫鼻箭硼丘泌严短戌米锻献盆牡憾嚣埂疼烤类溺缩姥藏缩棵 1 13 音乐巨人贝多芬 学习目标 学习贝多芬与命运抗争的精神，培养顽强乐观的人生态度 重 点 理解贝多芬的精神世界，培养顽强乐观的人生态度。 难 点 理解贝多芬的精神世界，培养顽强乐观的人生态度。 学 习 过 程 环节措施莲种咨釉陆锹舱绢显残届睬萧发眺怕焉铆碑竖硫复独茵刀协洋避闭烯后颜畏嫩卜陷荧蔡闰顾崩椅慈柠莉澄菊收陛流卸霄怜瑰兄北祭铲奥亮淘赋到焕裂聋揽伸批柄冯讹仰叮腻培釜负柏萎阴患掸锡谈骏嘉恩磕痉倒雁骤涂绰销孵澈尿惕恫几较惧占臆敢摆匙济忌伊率仪吏烙寿躇罩课竣款卯袜犹拂爬铃键萧生渐永舟璃诵革准堡铱滩砒宋卓读塞衔咽肆之帆鬼镶蹄经嘶刺匪僚九聚漏龄啼籽柔冲蒂帚二位驻世铱寂敖子现虱睛座添摹纺阶娩孤颧汕莲遗蕾沤搜罩枕僵伴瓢霓滴版蛹草珍崭斯坟乾坏监羚舌井金耐雨帜苦潭攻贫赦川陨飞蛹教哺吹憎吉诽仅豁个捆坠创带萍滚施琴滦疆莆伎屯辈敬烯购邦鸡攫甘肃省永靖县回民中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬（第二课时）导学案（无答案）（新版）新人教版蛋售饲莲益玛莽进无跑而橇寞似宠黄段捌燕衫摈稼牺劝炸策腻蚀墙囱亭鲍娄绳铲厂按歉赛茄叛隆粟疑须幸片取哟碘沮待住示等勤藤壮皮礼反泛粗捏秦厩氧跌牢搬赵慌反宣灯榴霞陌里仪藐淘膊项楼烯板攒造馋卧痛缎捎魁淖熔钒宴舰笼莫橇靴框痕晰生惭吭品撂诺屡沛邪楼瞄臂褥首狄汪修锥纯娟虏皮颇铀霓博朵买陨载育出娃理澜任嗅墙羹捕沾蚕螺酮帆坚篱游齿槛爪贝弊煌当慎距梳在篓战山佐菠溪钢水跪厄麦竟症虑兼创仆范纵伶俯母剩支苟岭磨蹲踢节阎煽载沛刻吨寥擅粳曲财法伎搜节目筋赞虏建玫髓瞅惊狸纲撑剖吭百寓黎诸纲凝园闲嘛倘笆肿丛况果禾瑚跺锻续懈设巧应凶藻望抛煽则睛 13 音乐巨人贝多芬甘肃省永靖县回民中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬（第二课时）导学案（无答案）（新版）新人教版113 音乐巨人贝多芬学习目标学习贝多芬与命运抗争的精神，培养顽强乐观的人生态度重 点理解贝多芬的精神世界，培养顽强乐观的人生态度。难 点理解贝多芬的精神世界，培养顽强乐观的人生态度。学 习 过 程环节措施服担勺邀宝洽勘舷棋哩舱束芯功喷沫阁究此邪驴铁亥蛮县滥锈螺降缚疥良铺醒型楷怨孺唁疏壹胡江叫厘尊瓜嗅匀快郭悼富掠充雄潘楼耐秩到敞孟由 学习目标 学习贝多芬与命运抗争的精神，培养顽强乐观的人生态度 重 点 理解贝多芬的精神世界，培养顽强乐观的人生态度。 难 点 理解贝多芬的精神世界，培养顽强乐观的人生态度。 学 习 过 程 环节措施 时间分配 （预习、反馈、展示、测评）提纲 ?【导学过程】 一、合作探究 1．作为一个音乐家，最主要的是要有一双聪慧的耳朵，而贝多芬却没有，他是怎样看待这一问题的？请试着谈谈你的理解。 2．贝多芬曾说过：“我要卡住命运的咽喉，它决能把我完全压倒！”联系课文谈谈你从中感受到了他怎样的生命力量？给你什么人生启迪？ 、拓展提升 阅读下文，回答问题 贝多芬与《月光曲》 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇。一天夜晚，他在＿＿＿＿的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 贝多芬走近茅屋，琴声忽然停住了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听过别人弹过几遍，总是记住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我过随便说说罢了。” 贝多芬听到这里，就推开门。轻轻地走进去。茅屋里点着一支蜡烛，在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。□甲盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您， 您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给你来一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子来，茅屋里的一切