沈阳理工大 光信息C语言程序设计教学大纲.doc

《C语言程序设计》课程教学大纲 课程代码：090231003 课程英文名称：C programming language 课程总学时：56 讲课： 40 实验：0 上机：16 适用专业：光信息科学与技术专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程是光信息科学与技术专业的一门必修课，C语言是与UNIX操作系统一起发展起来的，其作为优秀的软件开发语言，随着微机的普及与发展，越来越多地受到广大软件开发人员的欢迎。C语言作为一种与系统软件有密切联系的高级语言，服务设施众多，支持大型软件开发，所以很有必要开设这门课。通过本课程的学习，使学生建立用计算机解题的思维，掌握算法知识，使学生在软件设计与开发方面有较大的提高，为以后学习其他的编程语言打下良好的基础。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：掌握算法的基本概念，C语言的各种数据类型，运算符，表达式，结构化程序设计语句等。 2.基本理论和方法：掌握算法的基本表示方法。掌握数组的定义、引用、初始化的方法，函数的定义??、调用的方法，指针变量的定义?、使用方法，结构体、共用体的使用方法，文件的基本操作及面向过程的程序设计方法等。 3.基本技能:掌握算法设计的基本方法及软件开发的基本方法与技巧，培养学生较强的独立分析、设计、编程及调试能力。 （三）实施说明 1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2．教学手段：在教学中采用电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求 本课的先修课程要求是学生掌握计算机基础知识，具备计算机操作能力。 （五）对习题课、实验环节的要求 1.对习题课的要求 学习完每部分内容，都要做相关的练习题，加深对课堂所学知识的理解，检验学生对所学内容的掌握程度，引导学生对所讲例题举一反三，从而达到熟练编程的能力。 2.对实验环节的要求 上机实践环节在理论课后一周左右进行。通过上机调试运行自编程序，熟练掌握程序设计、调试程序的方法。 3. 本课程的课程设计单独设课，单独考核，具体要求参见相应的课程设计教学大纲。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考试 2．考核目标：在考核学生对C语言程序设计基本知识、基本方法的基础上，重点考核学生的分析能力及程序设计能力。 3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况、期中成绩等）占15%，实验成绩占15%，期末考试成绩占70%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；实验成绩由实验老师参照相关规定按百分制给出，实验无成绩或实验不及格，取消期末考试资格，总成绩直接以不及格计。 （七）主要参考书目: 《C语言程序设计》，谭浩强编，清华大学出版社 《C程序设计题解与上机指导》，谭浩强编，清华大学出版社 二、中文摘要 本课程是光信息科学与技术专业的一门必修课。通过本课程的学习可以使学生掌握构化程序设计的方法，确立程序设计的思维方式，