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登场露脸 各有高招摘 要：在文学阅读和语文教学实践中，一些写人篇章的精彩开头韵味不一、各得其妙，尤其是往往巧妙作用于后文，更显出平凡中寄寓的匠心。关键词：开头；描写；突出在文学阅读和语文教学实践中，我常常被一些写人篇章的精彩开头牢牢抓住，它们韵味不一、各得其妙，尤其是往往巧妙作用于后文，更显出平凡中寄寓的匠心。本文总结出了写人的五种开篇方法，试配以范例作适当分析，争取能在鉴赏和写作上给人一点启示。一、以交代人物的姓名、籍贯、身份、生平、性格等直接开篇这是史传文学和话本小说的惯用开头方法。前者如《廉颇与蔺相如列传》中廉蔺二人的亮相、《屈原列传》篇首对屈原生平材料的交代等，后者如《管逢仙女》开头就对秋仙的籍贯、姓名、家境、癖好依次做了介绍……这种开头的好处在于：（1）它以特写镜头或资料卡片的样式，迅速把作品人物推向前台，达到了醒目的亮相效果；（2）它把人物放在开门第一视觉的地方，占据主人公或线索型人物位置，利于随着文章推进而加以表现。例如，契诃夫的《变色龙》中“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场”。在这个短小的开头里，衣着鲜明又显得有点做作的警官奥楚蔑洛夫成了广场里最大的“景点”，它合乎了后文这条“变色龙”主演一幕闹剧的特殊地位。又如，莫泊桑的《项链》：“她（玛蒂尔德）是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识他、了解她、爱她、娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。”整个开头浸满了一个心高的女子的辛酸和无奈。这样，后文演绎出其为虚荣而付出青春代价的故事就尽在情理之中。再如，《陈涉世家》开头的介绍：“苟富贵，无相忘。”表明陈胜有福同享的思想意识，表明其不甘贫穷要改变现实的强烈愿望。“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”用形象的比喻说明他的远大志向，这也揭示了他的个性，为后文写他领导起义做了伏笔。二、由大到小，由远及近，由环境及人这与影视制作中的“镜头拉近”的做法是一致的。有的是从大到小大致展示一个生活空间，最后落到目前的处境环境上，人物和环境和谐一致，相映生辉。孙犁的《荷花淀》和沈从文的《边城》就是这样，由远及近拉近视程，不断引入不和谐的因素，把任务和环境的矛盾对立写出来，为人物的个性张本。我们知道，小说中的景物描写一定要切合环境和人物的心境，切忌游离地写景。《芦花荡》的景物描写，处处与战争环境和人物的心境相谐，不仅渲染了故事的气氛，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高作品的感染力。开头一段：“敌人”“炮楼”，点明了环境的气氛，而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”，渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随着微风的轻拂激起层层涟漪，使得星星也闪烁不定起来，因而给人以“要滴落下来”的幻觉。这样优美的自然环境，是多么令人赏心悦目啊！可是，敌人侵占着我们的大片国土，在这美丽的苇塘四周，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了，只有到深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出多么鲜明的爱憎感情！这段景物描写很富于生活实感，把读者引到一个特定的环境和气氛之中，很自然地成了后边故事的铺垫，艺术上融情入景，寄寓着作者深沉的情怀。例如，沈从文的《边城》开头：“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山??流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。”这样的开头文字涉及的对象由大到小：湘蜀边地――湘西――茶峒――溪边――白塔――人家――人；落脚点也绝不一般：这女孩正是本小说的女主人公翠翠。联系后文阅读，我们不难看出，正是这一开篇就选中的、少惹俗世尘埃的灵山秀水，养出了人情美的翠翠姑娘，唱出了哀婉的爱情咏叹调，可见开头背景成了主人公的有机滋养环境。又如，郑文光的《火刑――纪念乔尔丹诺?布鲁诺》：“亚平宁半岛的阳光是和煦的……破成一片片的人。”亚平宁半岛――罗马城――宗教裁判所囚房――人圈――布鲁诺，这是由外岛内形成的复杂画面，正如当时科学与宗教迷信的复杂斗争。布鲁诺在最艰难处亮相，初步展示了一个“叛逆者”不被时代理解而遭残酷迫害的窘境，辐射出道道正义之光。三、欲扬故抑，反面着笔这是“藏”的艺术杰出的果子。这种开头，充分运用抑扬之法来取得效果。这就运用第一人称视角，故意从矛盾误会、谣言传言、怪癖个性或者苦衷假象上落笔开篇，伴随着行文推进才认清本相。（当然也有直到结尾才豁然开朗突转收束的）形式上，这似乎与表现人物背道而驰。其实，正是这违背常理打破常规的行文，容易具备以下优点：曲折有致，