浙江省中考历史与社会 第3课 社会调查.pptVIP

(3)①了解了“十一五”时期，家乡盐城发生的变化；②进一步体会了只有在中国共产党领导下走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国的道理；③增强了爱党、爱国、爱家乡、爱人民的情感；④培养了自己的创新精神和实践能力；⑤培养了团队精神和合作意识；⑥增强了自己的社会责任感和使命感；⑦逐步学会自主学习、合作学习和探究学习；⑧增强了民主意识、参政议政意识和公民意识等。(4分)[注意：本题(2)(3)小题具有开放性，只要言之有理，可酌情给分] 即学即练 1. 做社会调查，首先要有明确的(　　) A. 调查对象 B. 调查提纲 C. 调查方法 D. 调查目的 2. 2011年3月11日，日本发生9.0级地震和海啸。温州某学校学生杨浦从刚从日本石卷市回来的表哥那里了解到，地震和海啸造成重大人员伤亡和财产损失。杨浦同学采用的社会调查方式是(　　) A. 问卷调查法 B. 访谈调查法 C. 实地参观考察法 D. 文献资料查阅法 B D 3. “民以食为天，食以安为先”。为改善食品安全状况，全国人大常委会于2011年3月24日启动了2011年食品安全执法检查行动。淮安市为落实国家食品安全专项整治工作，于5月17日开展以“关注食品安全，共享健康生活”为主题的大型食品安全宣传活动。某校九年级(1)班同学也非常关注食品安全，他们针对淮安市食品安全状况组织了一次调查活动。 【准备阶段】　在进行人员分工的时候，小明不太热心：“我们又不能执法，参加这种调查活动没什么意义。” (1)请你运用所学知识劝说小明参加本次调查活动。 ____________________________________________________ 【调查阶段】　通过调查，同学们发现淮安市食品市场确实存在食品安全问题。 (2)请谈谈在你周边存在哪些食品安全问题。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【总结阶段】　调查活动结束后，同学们总结了许多有效避免买到问题食品的小常识。 (3)请你简要总结几点。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：(1)监督食品安全是公民对社会履行义务，人人参与监督食品安全，有助于改变食品安全的严峻局面；中学生虽然还未成年，但也有责任履行力所能及的义务，调查食品安全是学生做得到的事。学生积极参加社会调查这一实践活动，有利于培养创新精神和实践能力，有助于把书本知识与社会实践结合起来，帮助我们认识社会，参与社会，全面提高自身素质。(4分)　(2)略(2分)　 (3)如陈化米有时会被涂上矿物油美容，用卫生纸搓一搓，纸上有油就要当心；面粉买的时候用手搓一搓，如果面质太滑，有可能是添加了添加剂，最好选择颜色适中、手感自然的面粉。肉：买肉要买摸上去不黏、闻起来味道正常、颜色不太光鲜的肉，肥肉含量太少的瘦肉最好谨慎挑选。菜：蔬菜卖相很好，而且没有虫子，多半是农药的作用。(4分) 跟踪训练 素能提升 一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分) 某班同学们以“家乡的人文环境”为主题开展社会调查。据此 回答1～2题。 1. 针对主题，这次调查的内容应选择家乡的(　　) ①气候特征　②农业特产　③名胜古迹　④位置范围 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. 根据调查内容，采用的最主要、最便捷的方法应是(　　) A. 问卷调查 B. 访谈调查 C. 实地考察 D. 查阅资料 D C 同学们以“居住小区的环境卫生状况”为题进行调查。据此回答3～4题。 3. 如果要探知小区内“乱倒垃圾”现象突出的原因，则访谈的对象主要是(　　) ①小区外路边行人　②小区内居民　③小区门口保安 ④小区内清洁工人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下列访谈问题最有助于解决小区内脏乱现象提出策略的是(　　) A. 你有将生活垃圾分类的习惯吗？ B. 你家一般多少时间倒一次垃圾？ C. 你认为小区内的垃圾箱设置在哪里更合适？ D