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B2C电子商务模式的应用说课 说课框架 说教材 说教材 说教学目标 说学情 说教法学法 说学法 说教学过程 Click to edit company slogan . 说教材 说教学目标 说学情 说教法学法 江西省电子信息工程学校 说教学过程 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 1 说教学目标 2 说学情 3 说教法学法 4 说教学过程 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程介绍 《电子商务实训》本门课程选用的教材是中国财政经济出版社刘俊婉、葛志远主编的。 《电子商务实训》这本教材主要是配合由北京华普亿方软件科技有限公司开发的“电子商务教学模拟平台”软件使用，该模拟平台包括了电子商务中的BtoC、BtoB、CtoC模式的所有功能模块。 电子商务模式是电子商务概论课程非常精彩同时也是非常重要的一部分内容，那么我们今天讲的就是电子商务模式中的B2C模式在现实生活中的应用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程性质 《电子商务实训》课程是三年制中职电子商务专业必修的专业技能课程，也是电子商务专业重要的实训课，是继《电子商务基础》、《电子商务案例分析》课后开设的—门课程。 《电子商务实训》课程安排在二年级第一学期。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 （1）知识目标：理解电子商务模式及B2C电子商务的涵义及基本组成部分 。 （2）能力目标：掌握B2C电子商务的购物流程，熟练进行相关操作 。 （3）情感目标：让学生体验电子商务模式的重要性、创新性以及惨痛的失败的教训。 （4）素质目标：在教学中教育学生要以诚信为原则，培养良好的商业道德和社会公德。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 素质不高，学习基础差 没有良好的自主学习的习惯和学习方法 多数学生情商良好，喜欢动手，不喜欢动脑 树立正确的信息观利用丰富的网上教学资源 理论联系实际，有意识地培养学生的动手操作能力 合作探究动手动脑（团队方式体验式教学） 学生现状分析 指导学生学习方法 多数学生希望掌握较高的职业技能，谋求较好的职业岗位 主动参与任务驱动教学过程，培养自己的职业素质 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教导学式教学法 教师主导，学生主体 网络资源教学法 配合多媒体辅助教学，增强直观性和趣味性，加强课堂信息量，提高教学效率 工学结合教学法 在讲授本节课前, 可先安排学生到银行网点开通支付宝或网上银行业务,让学生亲身体验网络金融服务 任务驱动教学法 到京东商城或当当网自由选择并购买自己喜欢的商品 教法 多种教学方法并用，提高教学效果《电子商务实训》课程涉及的操作内容比较多，只靠传统黑板、粉笔来讲解，不仅枯燥无味，而且难以表达清楚。为了能充分调动学生积极性，根据课程要求设置上机模拟，根据“以教师为主导，以学生为主体”的原则，在教学过程中采用以下方法能取得了较好的教学效果。 直观图示教学法 变抽象为形象，变复杂为简单 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 20