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电子信息工程本科专业导论 / 2011年9月12日 主讲 张丽英 电子信息工程 专业学科导论 CHANG CHUN UNIVERSITY Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、电子信息工程专业的历史沿革和现状 二、电子信息工程专业内涵与作用 三、目前高等工程教育存在的问题及就业分析 四、本专业培养目标 五、我校的专业培养方案简介 六、电子信息工程学院情况简介 七、如何把握自己,顺利、充实的渡过四年大学生活 主要内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、目前高等工程教育存在的问题及就业方向 (一)存在的问题: 工程性缺失： 在教育环节上实践性薄弱，重论文、轻设计、缺实践。全世界的工程教育都在反思这一问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创新性缺失： 知识的传授不符合工程创新的特色。当代工程创新在知识上表现为专业性、交叉性相结合。 1，要有宽博性，既要有科学的理论，还要有人文社会科学的知识，还要有经验； 2，要有专业性，需要明确专业； 3，要有交叉性，需要多种专业知识交叉使用才能解决问题。 多样性缺失： 应该吸取欧苏和北美人才培养模式的所长，并根据自己的国情，培养出特色的人才来推动中国进步. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 工程师不等于科学家，既基于自然科学，又基于社会科学，还要基于所积累的实践经验。 在重视加强科学基础的前提下，更重点强调的是：工程实践能力；表达交流沟通能力与团队合作精神；终生学习能力；职业道德及社会责任；社会人文和经济管理和环境保护等知识。 工科院校不可推卸历史责任  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目前合格的工程技术型人才奇缺，特别在中国。工程技术人才远不能满足当前大规模基础设施建设和国民经济发展的需求。 高等工科教育培养工程技术人才是高等学校人才培养模式之一，应该置于重要的位置。 我们的高等教育培养出数量足够，并且能够面向生产一线的优秀工程技术人员,是中国工科院校不可推卸历史责任。 工科院校不可推卸历史责任  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）就业分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P