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10岁成长礼仪活动教案 江 苏 省 职 业 学 校 理论课程教师教案本 （ 2010— 2011 学年第 专业名称课程名 授课班级 1013、1014、1116 1 课 堂 教 学 安 排 2 授课主要内容 3 4 5 篇二：文明礼仪伴我成长教案 文明礼貌 ，伴我成长 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备：多媒体 活动过程： 一、 活动导入 班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、 活动开始 （一） 家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远 流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事： “黄香温床” 班主任：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母？ 学生自由发言 （二） 校园文明礼仪 班主任：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道在我们的身边有那些文明礼貌用语吗？（多媒体） 学生齐读 班主任：我们来一起读儿歌《文明礼貌诗》。 班主任：下面是发生在我们身边的一些不文明的行为，看过之后，你想对他说些什么？ 班主任：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 下面我们就来一下，礼仪知识抢答（多媒体） 观看《文明礼仪操》 班主任：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 欣赏儿歌《咱们从小讲礼貌》 三、 班主任总结 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 四、 活动结束 主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。 文明礼貌 ，伴我成长 ——主题班会 双鸭山市中山小学 赵茁颖 篇三：文明礼仪伴我成长教案 《文明礼仪伴我行》主题班会 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到小品、故事、歌曲、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程： 一：活动开始： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在微笑礼仪活动月中，表现得非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题班会。 份主持人2：下面我宣布，二（六）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 二：故事引入文明礼仪小知识。 主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。 主持人1：那么，究竟怎样才算是讲文明，懂礼仪呢？首先，我为大家讲个故事《买书》好吗？不过，听完后，我要提问题的。 （主持人讲故事《买书》） 主持人1：同学们，你们知道阿姨为什么不理睬小红，对我却那么好吗？ 主持人2：因此，在我们的生活中，我们要注意用好文明礼貌用语，那么，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （屏显： 你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见 ） 主持人2：