华师小学语育法作 业.docVIP

作 业 1．第1题 终身学习的内涵有（） A.学会学习 B.学会思考 C.学会求知D.学会独立 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 2．第4题 （）是保障语文教育质量的最低目标。 A.考试大纲 B.教学大纲 C.教学设计D.语文课程标准 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 3．第13题 在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。 A.国文 B.国语 C.语文 D.文学 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 4．第14题 根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。 A.游戏识字法B.象形会意识字法 C.情景识字法 D.词串识字法 您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5 5．第15题 （）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。 A.集中识字B.分散识字 C.识写分开D.注音识字 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 6．第16题 语文主要是通过（）来影响人生的。 A.写作B.表达C.阅读D.听说 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 7．第17题 哪一个不是“口语交际”的特点 A.即时性B.情景性C.复合性D.自主性 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 8．第18题 （）顾名思义，就是写文章。 A.作文B.日记C.叙事D.讲故事 您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5 9．第19题 口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。 A.即时性B.情景性C.自主性 D. 复杂性 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 10．第20题 下列不是教育感想（或教育随笔）（） A.读后感B.观后感C.做后感 D.日记 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 11．第21题 下列不属于教师个人实践中的问题的是（） A.教材问题B.教学问题 C.课程问题D.人的问题 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 12．第22题 “三、百、千”的“三”代表（）。 A.三字经 B.易经C.春秋D.论语 您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5 13．第23题 识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。 A.理解 B.阅读 C.写作 D.独白 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 14．第24题 下列哪项不属于语文课程的性质。 A.基础性 B.实践性 C.综合性 D.单一性 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 15．第27题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。 A.三字经 B.大学 C.论语D.学记 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 16．第28题 关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。 A.拼写 B.语法 C.标点D.运用规则 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 17．第29题 识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。 A.分散识字 B.形声识字法C.集中识字 D.象形会意识字法 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 18．第30题 语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。 A.科学实用 B.人文教育C.文学 D.艺术 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 19．第31题 在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。 A.宽松B.和谐C.自主D.指导 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 20．第32题 下列属于教师读图日志的是（） A.看文学名著 B.看报纸 C.网络阅读D.看《西游记》 您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 21．第2题 口语交际就是一种语言活动。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 22．第3题 语言文字以及由语言文字构成的作品都属于文化的范畴。 您的答案：正确 题目分数：2.5 此题得分：2.5 23．第5题 “分散识字”重在在引导学生“随课文识字”，而不强调“读写”训练。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 24．第6题 语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 25．第7题 语文新课程标准中的三个维度是：知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。 您的答案：错误 题目分数：2.5 此题得分：2.5 26．第8题 我国语言文字的独特性