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英语句子成分 “再”认识 句子的概念 句子 是由词按照一定的语法结构组成的, 能够完整表达出说话者思想,情感等的语言单位.句子的第一个字母必须大写,结尾要有。 Eg. Congratulations! I enjoy reading. would you like to join us? 词类 名词(Noun):人,事,地,物的名称。eg. teacher, computer 冠词(Article):表示特定或不特定的人,事,物放在名词 前。eg. a, an, the. 代词(Pronoun):代替名词的字。 eg. I, him, some 形容词(Adjective): 表示或形容名词,代词的性质,状态,数量等. eg. happy, many. 副词(Adverb):表示时间,地点,程度等,修饰动词,形容词,副词。 eg. tomorrow, here, very. 动词(Vern):表示人,事,物的状态或动作。eg. be, love, run. 助动词(Auxiliary verb): 和实义动词相结合,表示时态,语气,否定,疑问等。eg. have, do, can 连接词(conjunction):连接单个字,词组,从句等。eg. And, but, when. 介词(preposition)放在名词前,表示时间,地点等。eg. In. on. at . 感叹词(interjection):表示说话者的喜怒哀乐,句尾常加感叹号. eg. Oh. Well. 句子包括哪些成分? The students of Class Two are? seriously reading the book? written by Lu Xun. 在英文中句子成分包括:主 谓 宾 、定 状 补、再加表。 1.主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、 2.定语、状语、宾语补足语 3.表语等。 ? ??? 按意群划分,此句为: The students of Class Two? are? seriously reading? the book? written by Lu Xun 按句子成分划分,此句为: The students? of Class Two? are? seriously (主语) (定语)? (谓语) (状语)? reading the book? written by Lu Xun. (谓语) (宾语)? ???? (定语) 1.主语:句子的主人公。主语是在句子中说明全句中心主题的部分.主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词,代词,不定式,动名词或从句充当.它的位置一般在句首. 1.Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语) 2.He reads newspapers every day. (代词作主语) 3.Smoking is harmful to the health. (动名词作主语) 4.To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语) 5.What we should do is not yet decided. (主语从句作主语) 另外,英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”,例如:It .... that ...句式等。 ??6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是形式主语, to travel...部分是真正的主语) 主语 请指出下列句中的主语。 1. The teacher with two of her students is walking into the classroom. 2. There is a bird flying in the sky.3. The useful dictionary was given by my mother last year.4. It is very difficult to do todays homework without your help. 小练习 谓语 谓语说明主语做什么,是什么,怎么样,谓语必须是动词或者动词短语构成。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 1. His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语) 2. We study hard. (行为动词作谓语) 3. We have finish
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