音乐鉴赏课黄河大合唱》教案.docVIP

《黄河大合唱》教案 潍坊四中 李烽炫 教材分析： 《黄河大合唱》是一部大型声乐套曲，由光未然作词，冼星海作曲。作品共有八个乐章，表现了中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地——黄河为背景，展示了黄河岸边曾经发生过的事情，以激励人民起来反抗外来的侵略，保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。作品气势宏伟磅礴，音调清新、朴实优美，具有鲜明的民族风格，强烈反映了时代精神。它在我国近代音乐史上具有重大的意义，对后来的大合唱及其他体裁的音乐创作都产生了巨大而深远的影响。 教学目的 1、通过学习了解声乐的表现形式，区别各形式之间的不同点。 2、通过欣赏了解黄河大合唱各个乐章之间的衔接关系，了解艺术表现的情绪发展曲线。 3、结合大合唱的各个乐章，让学生在欣赏过程中体会合唱的魅力。 教学重点 音乐表现的发展曲线，重点欣赏一、四、七乐章。 教学难点 大合唱的声部概念，音乐表现层次。 教学模式 作品分析——欣赏感知——赏析感化——赏后评论 教学时数：1课时 器材准备：钢琴、多媒体课件 课堂教学： 导入：（课前放视频音乐之声：）2分钟 同学们好，大家都知道音乐的表现形式分为器乐和声乐两种，有人说，人声是世界上最美的声音、人的嗓子也是世界上最完美的乐器，刚才我们看了一段演唱的视频，这段视频有采用了多种演唱形式。我们看一下三个比较容易混淆的形式：齐