课标卷新材料作文的复习指导.pptVIP

新材料作文的命题特点分析及2015年复习策略 新材料作文的常见类型： 2015年作文命题改革 江西卷的高考作文是没有审题难度的。自主命题十年来，江西卷不在“写什么”方面为难学生。无论是2008、2009年的新闻材料，还是2011、2012年的名言警句材料，或是2013、2014年的学习生活现象材料，均不用考生绞尽脑汁去猜测命题意图。 从2015年起，教育部将扩大全国课标卷的使用范围，相关的省（市、自治区）将告别地方卷改用新课标卷。对于习惯了本地卷高考作文模式的师生来说，紧扣全国新课标卷作文的特点，进行审题训练就显得特别重要。 探索课标卷的命题特点 全国新课标卷至今已考三年，共有五道作文题，全是新材料作文题，题型成熟而稳定。 1、从题干指示来看，三年五道作文题一致表述为：“阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。”——其中包含三个要点：根据材料作文；写一篇文章；不少于800字。题干指示三年不变，相当稳定。 2、从写作要求来看 （1）.要求“选好角度”：理解材料的角度不止一个，横看成岭，侧看成峰。考生可以在众多的角度中自由选择，彰显试题的开放性。 （2）.要求“确定立意”：不必指望用一篇800字的文章去囊括材料的全部内涵，应该当机立断，紧扣确定的立意好好写。 （3）.要求“明确文体”：选择自己擅长的文体来写作，切忌文体不分，搞成四不像。 （4）.要求“自拟标题”：自拟标题，将材料作文变成命题作文，写出自己的特色。切忌空题目。 （5）.要求“不要脱离材料内容及含意的范围作文”：作文的立意不得超出命题材料的内容及含义范围，将材料丢在一边不管不顾。否则，就是跑题偏题。 （6）.要求“不要套作，不得抄袭” 3.从命题材料的性质来看，三年五道作文题，每道题都是单则材料。 规律一、“意林体”倍受青睐。 新课标卷的作文材料，非常青睐“意林体”。所谓意林体，是指心灵鸡汤式的励志小故事。故事短小精炼而富有趣味，蕴含普世价值观，读后让人有顿悟感，对学习、生活和工作具有某种启示。例如： 2012年第一次命制新课标卷，材料是一则典型的“意林体”小故事，讲述的是“顺手补洞，修船工救人性命；化险为夷，船主知恩图报”的事。故事言近旨远，令人感慨。 2013年有两套新课标卷。其中卷1的作文题，继续采用了“意林体”作为命题材料，通过展示“两类切割师面对风险的态度和方法”。材料正反对比，让人顿悟。 规律二、“新闻体”势头强劲。 2013新课标卷2的作文题，命题材料是一则关于“同学关系”新闻调查。 2014年两套新课标卷的作文材料，都是“新闻体”。卷1?的作文材料，报道的是“为民学校在山羊过独木桥比赛时发生的新鲜事”，发人深思；卷2，则把目光聚焦于“某自然保护区劝阻游客给野生动物喂食”的新闻，令人反思。 新闻体材料，通常需要深入挖掘出新闻所蕴含的真善美的因素并予以弘扬，或揪出新闻隐藏的假恶丑并予以批判。弘扬真善美，鞭笞假恶丑。 历年课标卷作文试题分析 【2014年全国课标卷1】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题： 这则新闻，报道了为民学校在举行传统的团体比赛项目“山羊过独木桥”时出现的新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥 。 这是一则矛盾辨析型的新闻体材料。 全面立意： 这种做法之所以引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论，就因为这突破了传统上的、习惯上的游戏规则。观众喜欢看哪一种比赛？为什么？哪一种比赛方式更能展现运动员的竞技水平？为什么？该如何裁判这样的参赛行为和比赛结果？为什么？这就呈现了多组矛盾现象，需要考生仔细辨析。 1、可以反对。比赛规则是早就定下了不能更改的并且必须遵守的，这是现代立法的基本规则。即使有漏洞，也要先执行；但可以按照特定的程序加以修改，让今后实施起来更完美。这组比赛的双方选手，破坏了游戏规则，其比赛成绩应该是无效的。 参考立意如下：规则至上；不以规矩，不成方圆；红灯停，绿灯行；遵章守纪；违法必究，执法必严；敬畏规则；规则让生活更美好；