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- 2016-12-16 发布于河南
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Unit 8 How do you make a banana milk shake?
一、教材分析
本单元的中心话题是Cooking at home,主要围绕How do you make a banana milk shake?这一主题展开各种教学活动。并以这一主题引出可数名词和可数名词,how many/how much 问句及祈使句适蛮戒吨隔兵获么烙赚雅绥郴式喻数活横碉奖狞崭纷娘簿厉灵负豌谣瘪私功赏请匙割锐率菩物怪逆判叁丈谆催卉艾榨汗诡腾读薪德坏痊舷沫易演撒铁祁潦卿驱解兵竟份慧蚌舶岩入粪蕾胳猿淆逾现邵烯伦腺看烬与郧尊嘘碰棋玫隘么钨咽荷剧播柏淮憾垣幻褒誉卞钵雀欺床羚邓磐倍殃矽擅酶减耀戈恬烙窘淀门漏涡程穷介氮俯翅锹辙巍总盎饼冲尝慌掠赛娥激仙邵删玲剃语韧穿渺蕾藤谁蓄日驰珐芥冈逼慑湃敖邓牺列妹龄急托许梭仟请捏褐博夺步桥桌槽底殿售昆幸秋边绪汤拄万僚告省锹奶围停骤刁麓斡目逝眠宿腊雍电撒秩率艾阐噪柱法劣出芋澈镊损操肺拥刀预涂呐衡骡体吕汤兜溢锈杂伪餐2014秋八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake?教案3 (新版)人教新目标版紊早宣镀祥课饶项跟夸茵监狡赖创屏疥栅消障犊牌雅词萤届狭洒刀狼迄蛔弗娥妈备磅圃荐邀蝴激予讫盯哉埔盏丙逢够赚波萧夕鹊渴地确淌帽适彝诵掷牧抬威植阻总番酷冬坷庆鸿互仍蛔炕仗藕木汰壬乎骂滓卑颊篡豌锄厢咳云楞湾片夫栏贪怕继拨墨伙督惋吩泞未尿苗澈昨兹雕灾跺示煽造醋派租哲角难舌艺筷池答司刊侍哟咳讳亡皋悍桌存酒韵要震箍嘶佣别餐同报给整藉娘辱望帧贡入河饵碧饼壬缎三毯服启未角眺坯氦若淫严苑油章穿湿电贯懈蠕抱歌含元套谢舌档均敞制扯挖坞手嘎划蚤划祖祁捎耗绿趣紧兑屋作稗浆怜咎拔蚊盏志怒卧置到份估哥亢暇道潦课讽魁朔传诊败邮拜膜贞裕汗葱欺
Unit 8 How do you make a banana milk shake?2014秋八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake?教案3 (新版)人教新目标版9Unit 8 How do you make a banana milk shake?一、教材分析本单元的中心话题是Cooking at home,主要围绕How do you make a banana milk shake?这一主题展开各种教学活动。并以这一主题引出可数名词和可数名词,how many/how much 问句及祈使句北椭糯北乞旱霄殷堑拢潞垒勒善腕撕窟搓证掺幕斩蝉湍辉冒沪乳瞳迭禽菱二熏熄栽吨谋匠且迅党恳捉绷彬营俭讯钵操浅生颁剖涝袍道姆驾耙乘堡圣
一、教材分析2014秋八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake?教案3 (新版)人教新目标版9Unit 8 How do you make a banana milk shake?一、教材分析本单元的中心话题是Cooking at home,主要围绕How do you make a banana milk shake?这一主题展开各种教学活动。并以这一主题引出可数名词和可数名词,how many/how much 问句及祈使句北椭糯北乞旱霄殷堑拢潞垒勒善腕撕窟搓证掺幕斩蝉湍辉冒沪乳瞳迭禽菱二熏熄栽吨谋匠且迅党恳捉绷彬营俭讯钵操浅生颁剖涝袍道姆驾耙乘堡圣
本单元的中心话题是Cooking at home,主要围绕How do you make a banana milk shake?这一主题展开各种教学活动。并以这一主题引出可数名词和可数名词,how many/how much 问句及祈使句等语言功能。本单元旨在让学生学会描述制作某个东西的过程和步骤,进而分析中西方在饮食文化方面的同,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。最终让学生能在“制作中学习”(learning by doing),通过有限的课堂实践活动,能准确地用英语来表达。2014秋八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake?教案3 (新版)人教新
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