2015届高三生物一轮复习 专 E单元 遗传的基本规律及应用(含详解).docVIP

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2015届高三生物一轮复习 专 E单元 遗传的基本规律及应用(含详解).doc

E单元 遗传的基本规律及应用 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u E单元 遗传的基本规律及应用 PAGEREF _Toc397086486 \h 1 E1 基因的分离定律及应用 1 E2 基因的自由组合定律及应用 PAGEREF _Toc397086488 \h 2 E3 基因在染色体上 4 E4 减数分裂和受精作用 PAGEREF _Toc397086490 \h 4 E5 被子植物个体发育 4 E6 高等动物个体发育 PAGEREF _Toc397086492 \h 4 E7 细胞质遗传和伴性遗传 4 E8 遗传的基本规律的综合应用 PAGEREF _Toc397086494 \h 4 E1 基因的分离定律及应用 【【全品原创解析纯word版】吉林省吉林一中2013—2014学年高一下学期3月月考 生物 Word版含解析】玉米籽粒种皮的颜色是种皮透出胚乳的颜色。黄色(A)对白色(a)为显性,现在基因型为Aa的玉米植株自交,在所结玉米穗上黄粒玉米与白粒玉米的比例及其形成原因的解释中,正确的是 ( ) A.黄粒白粒=3:1,因为Aa自交后代为AA、Aa、aa,其比例为1:2:1 B.黄粒白粒=3:1,因为Aa自交所结种子胚乳的基因型为AAA、AAa、Aaa、aaa,其比例为1:1:1:1 C.全为黄粒,因为玉米种皮是由母本植株发育来的,故显黄色 D.全为黄粒,因为玉米果皮由母本子房壁发育而成,故显黄色 【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用 【答案解析】 B 解析:玉米的种皮是无色的,玉米的颜色其实是玉米胚乳的颜色。所以白粒还是黄粒主要是看胚乳的颜色,而胚乳是由受精极核发育来的,所以要看受精极核的基因型。基因型为Aa的玉米可以形成两种类型的精子A和a,也可以形成两种类型的极核A和a。受精极核是一个精子和两个极核结合形成,所以有四种类型AAA、AAa、Aaa、aaa,其比例为1:1:1:1。 【思路点拨】根据减数分裂的过程,分析形成配子的过程和比例。 E2 基因的自由组合定律及应用 【生物卷(解析)·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析(201408)】35.(6分)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上。 III I II III 1 1 1 2 3 4 2 3 4 正常男性、女性 患甲病男性、女性 患乙病男性、女性 两病兼患男性、女性 (1)从上图可知,甲病的遗传方式为 ;乙病遗传方式为 。 (2)若II—2和II—3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是 。 (3)若该家系所在的地区的人群中,每50个正常人当中有一个甲病基因的携带者,II—4与该地区一个表现正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是 。 【知识点】E2 基因自由组合定律的应用及伴性遗传 【答案解析】(1)常染色体隐性(遗传) 伴X染色体显性(遗传) (2)1/4 (3)1/200 解析:(1)Ⅰ-1和Ⅰ-2均无甲病,但他们却有一个患甲病的女儿,说明甲病属于常染色体隐性遗传病(用A、a表示)。Ⅰ-1和Ⅰ-2均患有乙病,但他们有一个正常的儿子,说明乙病是显性遗传病(用B、b表示);结合题干二者有一遗传病位于X染色体上,可知乙病为伴X显性遗传。 (2)基于以上分析可知Ⅱ-2的基因型为aaXBXb,Ⅱ-3的基因型及比例2/3AaXBY、1/3 AAXBY,Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,患甲病的概率是1/2×2/3=1/3,患乙病的概率是3/4,所以同时患两种病的几率是1/3×3/4=1/4。 (3)Ⅱ-4的基因型为aa,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,所以表现型正常的女子是携带者的概率是1/50,则他们生育一个患甲病男孩的几率是1/50×1/2×1/2=1/200。 【思路点拨】准确理解知识点的基础上正确判断遗传病的遗传方式以及概率计算。 【生物卷(解析)·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析(201408)】12.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因分别位于同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为 A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc 【知识点】E2基因自由组合定律

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