《地震中的父与子》第二课时课件.pptVIP

房屋坍塌 大爆炸 人员伤亡。 一片废墟 请同学们快速浏览课文，找出评价这对父与子的句子，读一读。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 体会父亲的“了不起” 请同学们自由读课文1－12自然段，然后想一想：课文哪些地方、哪些语句告诉你这是一位了不起的父亲？划下来，并在在旁边写写你的感受。 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。 8小时过去了， 父亲在废墟里拼命地挖。 12小时过去了， 父亲在废墟里拼命地挖 24小时过去了， 父亲还在废墟里拼命地挖。 36小时过去了， 父亲仍然在废墟里拼命地挖。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 8小时过去了，你看到了—— 父亲满脸灰尘， 16小时过去了，你看到了—— 父亲双眼布满了血丝， 24小时过去了，你又看到了—— 父亲的衣服破烂不堪， 36小时过去了，你又看到了—— 父亲的身上血迹斑斑， 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 “太晚了，没有希望了。” “谁愿意帮助我？” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” “你是不是来帮助我？” “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是