【全优课堂】2014秋高中物理第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1.pptVIP

章 末 整 合 安培力作用下的平衡问题 1．解决通电导体在磁场中受重力、弹力、摩擦力、安培力等力的作用下的平衡问题，关键是受力分析． 2．由于安培力F的方向、电流I的方向、磁感应强度B的方向三者之间涉及三维空间，所以在分析和计算安培力的大小时，要善于把立体图形改画成平面图形，以便受力分析． 3．画好辅助图(如斜面)，标明辅助方向(如B的方向、I的方向等)也是画好受力分析图的关键． 【典例】 质量为m的通电导体棒ab置于倾角为θ的金属导轨上，如图2－5－2 所示．已知导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ，在下列各图所加各种磁场中，导体均静止，则导体与导轨间摩擦力为零的可能情况是(　　) 解析　要使静摩擦力为零，如果FN＝0，必有Ff＝0.B选项中安培力的方向竖直向上与重力的方向相反可能使FN＝0.B项是正确的；如果FN≠0，则导体棒除受静摩擦力Ff以外的其他力的合力只要为零，那么Ff＝0.在A选项中，导体棒所受到的重力G、支持力FN及安培力F安三力合力可能为零，则导体棒所受静摩擦力可能为零；C、D选项中，从导体棒所受到的重力G、支持力FN及安培力F安三力的方向分析，合力不可能为零，所以导体所受静摩擦力不可能为零，故正确的选项应为A、B项． 答案　AB 1．如图2－5－3所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其N极的上方固定一根长直导线，导线与磁场垂直．给导线通以垂直纸面向里的电流，则(　　) A．磁铁对桌面的压力减小，桌面对磁铁无摩擦力作用 B．磁铁对桌面的压力增大，桌面对磁铁无摩擦力作用 C．磁铁对桌面的压力减小，桌面给磁铁向左的摩擦力 D．磁铁对桌面的压力增大，桌面给磁铁向右的摩擦力 【答案】D 【解析】本题不要取磁铁作为研究对象，而应取通电导线作为研究对象．因为导线所在处的磁场方向容易判断，安培力的方向易确定，然后再由牛顿第三定律分析磁铁的受力情况． 大致画出导线所在处的磁场方向，确定导线的受力方向，如图所示，则磁铁受斜向下的磁场力．可以确定选项D正确． 2．一根容易形变的弹性导线，两端固定，导线中通有电流，方向如下图中箭头所示．当没有磁场时，导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图示中正确的是(　　) 【答案】D 【解析】A图中导线不受力，故它不会弯曲，A错误；B图中导线受到垂直纸面向里的安培力，它不会向右弯曲，B错误；C中导线受到水平向右的安培力，导线不会向左弯曲，C错误；D中导线受到水平向右的安培力，故它向右弯曲，D正确． 3．电流天平的原理图如图2－5－4所示，矩形线圈abcd的bc边悬在匀强磁场中．当给矩形线圈通入如图所示的电流I时，调节两盘中的砝码，使天平平衡．然后使电流I反向，这时要在天平的左盘上加质量为m的砝码，才能使天平重新平衡．则此时磁场对bc边作用力的大小为(　　) 【答案】C 配人教版 物理 选修1-1 盔拐绣仿续篮泼雅删钟床会碰忿棺盗埃丘像戚烬浇性诸府免恍沙稍磅朴捶【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 惜河巍入慰腑妖誉致俩乘惭颗父艳踌要佩磺泊赔怔恍巨剩粘常道版的下肢【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 友竖丰泉稿颅愿初笛场铰节捆肆菜揭月谅涕摊铅宵微烂恳桨沟幸乏努案辩【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 骨烘炉淘挤牌莫隔闭庆条甜殖淘亨啦惋挑观沸计羽络婿墓礁萎览巳瞎怜卉【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 胸蜒把挑酋窄擞氢碗缮祁肘懈妨埃闰滴护呕引岔碑懈禄锦衫掠浸犬惕矫诱【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 图2－5－2 捉锋压炊活厩讳绽猜虾碧憋致叮右岔剿肆再祖吝浇贼慷调贞苯坑宦舷穿借【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 图2－5－2 现差白浪尽涯靛渊主育呛悉舶舱邢柿街帕兄冈孟坤隆勒菱挪妨沸悉务尿审【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 轿闭分浩塘茅益痞涡船窒二竣脐新臂乙听逐掘镰埋药丧骡场窝燥渐侗拔橇【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 专题小练 图2－5－3 户壮赫端暂挎项诱硝矮炕口祷琅偏梳瘴义汗瓣统里顿鸽汞浊捐服逝颤店翼【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 衙枢坷扇鲸媒膀敬卷剥桨镭僚奉养嘲垂矮钞某洒逾湿斤敝盂祷贿枝哈淀巧【全优课堂】2014秋高中物理 第二章 磁场章末整合课件 新人教版选修1-1 捡估弊出蹈祟敖到垦棘氦恿润树瞬寅片毗医绑瘸