2010-2011上学期幼二班务总结.docVIP

青岛市崂山区蓝芽幼儿园 班务总结 2010-2011年第一学期 一转眼的时间，我们的孩子到幼儿园已经有半年了，在这半年里，发生了许多变化，长高了，懂事了，许多地方都有很大的进步。现在回想他们入园后的一切一切，哭闹过，欢笑过，每一天都在成长中画上了不同的色彩。马上又是新的一年了，宝宝们会有更多更精彩的生活，在这里将宝宝的发展及班上的情况做一个总结，以便提出新的发展目标，我们的工作更有序的进行。 教育教学工作： (一)中文教学： 宝宝入园以后，在幼儿园里学了不少的东西，各方面都有很大的进步： 1）认知方面：宝宝从一开始熟悉幼儿园里的环境，到认识自己的教室，小橱，口杯等，再到后来进行数字的认识与数数，认识图形，学习按物体的特点进行分类，大部分宝宝都做得特别的好。硕硕，阔阔等小朋友每次收玩具，都会按着不同种类将玩具放回小筐里，一一，东东，宁宁，在认识数字和数数方面特别棒。大部分小朋友都认识红色，蓝色，黄色，认识圆形，方形，三角形等。 2）语言方面：班里的孩子在语言方面也有很大进步，多多从一开始来时不太会说话，到后来不停的说话，还有龙龙，一开始语言发展也不是很好，但后来会唱简单的歌，会和老师交流，家长都特别欣慰。幼儿还学会了许多儿歌，歌曲，每周操做单的反馈中，大部分幼儿都会回家给爸爸妈妈表演幼儿园学过的歌曲，会讲幼儿园里的事情。宝宝们特别喜欢听故事，本学期的绘本，每一个孩子都会看着图讲出来。在看幼儿园的图书时，也能安静的翻看。有的孩子还能看着图讲出来。 3）艺术方面：幼儿本期幼儿学习的歌曲也真不少，能听琴声有节奏的唱歌，而且会创编简单动作。如《三条鱼》，《叫声》《走路》，还有英文《Apple》，孩子们百唱不厌。在绘画方法，幼儿学习了直线，曲线，波浪线的画法，撕纸、粘贴，手印画，点画，幼儿对这些活动有着浓厚的兴趣，而且每每做这些活动时注意力非常集中，能够耐心的完成一件作品。。 4）健康方面： 幼儿年龄较小，身体健康是首要的，本学期，我们组织了多样的户外活动，《找房子》，《拔萝卜》，《采蘑菇》等，幼儿很是喜欢，班上男孩较多，户外时特别 喜欢跑跳，一些游戏规则幼儿不大能够遵守。在攀爬方面，大部幼儿能按着老师的口令有序的进行。在自我保护能力上，因为年龄差距的原因，还需要进一步加强。平常，我们也会通过故事，让幼儿知道锻炼身体的好处，多吃蔬菜，水果，多喝水，冬天不怕天气寒冷，坚持户外锻炼等。 5）社会及其它：幼儿在园里，共同度过了中秋，国庆，万圣节，圣诞节等，幼儿一起了解了不同节日的风俗习惯，一起装扮节日的教室，动作制作节日的卡片等。每过一个快乐的节日，幼儿都能兴奋好多天，当爸爸妈妈收到我们宝贝在感恩节亲手制作的卡片时，很是感动，感觉孩子突然长大了好多。能通过这些活动，丰富幼儿的知识，拓宽他们的视野，从小培养幼儿良好的情感。 （二）英文教学： 上半学期已经过去了，孩子们对英文有着浓厚的兴趣，在丰富的游戏情景中结合日常生活经验，使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，完成了本学期的英语词汇，孩子们基本掌握简单的日常用语。现在孩子们能主动的说：“Good morning,good bye.”对于老师说出的简单指令都能够理解，这些简单的指令老师会配上音乐，让孩子们更愉快的理解记住，例如：“drink some water,wash your hands,show me your hands.等”都能理解。孩子们慢慢养成了说英文的习惯，对于学习过的词汇能主动的用英文说，在课堂上孩子们基本上都能参与到课堂中和游戏中，只有极少数的孩子注意力不够集中，本学期目标大部分都能完成，词汇掌握不错，对于能力较强的孩子，让他们能记住词汇的韵文，通过生动有趣的动作对词汇及韵文有更深刻的理解。对于课后的英文歌曲孩子们很感兴趣，喜欢唱，喜欢模仿动作，有时孩子也会主动的表演英文歌曲。根据词汇制作的教具孩子们很喜欢，给课堂帮助不小，能吸引孩子们的注意力，让孩子们对于英文课更有兴趣，也更喜欢英文课。 （三）区角环境创设 班上孩子年龄相差挺大的，幼儿的能力也有很大差别，这给我们这学期的区角带来了一定的难度，而且这些孩子在家里大都是娇生惯养，生活处理能力以及与小伙伴分享是件很难的事情。 所以从一始入园，就通过简短的小故事，帮助幼儿理解区角是小朋友一起玩的，要懂得分享，不和小朋友争执，懂得分类收玩具，不随意破坏区角等。 1）将班上固有的玩具，在给孩子玩之前，先让幼儿知道玩具的家在哪里，小朋友应该怎么玩，玩了以后要放在哪里。孩子喜欢听故事，所以老师总是在一个个创编的故事中，提醒那些没有收好玩具，乱扔玩具的小朋友。也因为从一开始就强调，所以班上大部分孩子都能收好玩具，包括后来分批进园的新小朋友，也在会收玩具小朋友的带领下，很快融入其中，好好的收玩具。 2）每月，我们都要根据主题创设大环境，设置和主